發(fā)布時間：2020-11-04 07:21

　　 在當前漢語熱的大好形勢下,讓初學漢語的外國人更快更容易地學好漢語,是漢語國際推廣工作得以順利進行的重要基礎。國內(nèi)對外漢語教學具有漢語目地語的環(huán)境優(yōu)勢,提高教學效率的重點是進行強化教學。國內(nèi)初級漢語教學不能照搬美國暑期"明德模式"的強化教學,但是在可控制的因素中,必須做一些反思。首先要正確理解漢語強化教學,不能將漢語強化教學簡單地理解為高強度的反復操練。本文對初級階段實施漢語強化教學的依據(jù)、原則、內(nèi)容、方法和課程設置進行了梳理和論證,提出了可行性的建議。
【文章目錄】：
一、強化教學的必要性
二、何謂強化教學
三、對初級階段漢語學習者實施強化教學的可行性及原則
    1.可行性
    2.教學原則
四、初級階段漢語實施強化教學的內(nèi)容和方法
    1.訓練內(nèi)容
        （1） 聽說練習的強化
        （2） 交際練習的強化
        （3） 課外作業(yè)練習的強化
        （4） 測試頻次的強化
    2.訓練方法
五、漢語環(huán)境下初級階段漢語強化教學的課程設置

【參考文獻】

相關期刊論文 前2條

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【共引文獻】

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本文編號：2869807