發(fā)布時(shí)間：2020-11-02 04:23

　　 本文對(duì)國內(nèi)外多年來的漢英語言對(duì)比研究進(jìn)行了概述,這無論是對(duì)于教學(xué)還是現(xiàn)實(shí)生活都有很高的價(jià)值。而語序是語言重要的表達(dá)手段,語序教學(xué)在對(duì)外漢語教學(xué)中具有特殊性,語序?qū)Ρ冉虒W(xué)理應(yīng)成為對(duì)外漢語教學(xué)與研究中不可或缺的內(nèi)容。在實(shí)踐中,我們應(yīng)有階段性地開展語序?qū)Ρ冉虒W(xué),并通過培養(yǎng)留學(xué)生的語感等方法強(qiáng)化語序教學(xué)。漢語和英語的語序問題是影響學(xué)生學(xué)好漢語的一種原因,針對(duì)此問題本文通過漢、英對(duì)比研究方法,來揭示漢、英語序之間的差異,以期幫助學(xué)生掌握漢、英兩種語言的差異,從而使學(xué)習(xí)者可以正確地運(yùn)用漢語表達(dá)自己的思想。
【學(xué)位單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2011
【中圖分類】：H146;H314;H195
【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
第一章 漢英對(duì)比研究綜述
    第一節(jié) 漢英對(duì)比研究的性質(zhì)和范圍
        一、漢英語對(duì)比研究的性質(zhì)
        二、漢英語比較研究的范圍
    第二節(jié) 漢英對(duì)比研究的背景與現(xiàn)狀
        一、漢英對(duì)比研究的背景
        二、漢英對(duì)比研究的現(xiàn)狀
    第三節(jié) 漢英對(duì)比研究的目的和意義
        一、漢英對(duì)比研究的宗旨和目的
        二、漢英對(duì)比研究的意義
    第四節(jié) 漢英對(duì)比研究的方法和不足
        一、漢英語對(duì)比研究的方法
        二、漢英對(duì)比研究存在的不足
第二章 漢英語序?qū)Ρ妊芯?br>    第一節(jié) 漢英語序的生成與發(fā)展
        一、漢語語序的生成與發(fā)展
        二、英語語序的生成與發(fā)展
    第二節(jié) 漢語主干成分語序與英語主干成分語序比較
        一、漢語五種基本句型的主干成分語序均與英語的語序相同
        二、句子主干成分“倒裝”后的情況
    第三節(jié) 漢語修飾成分與英語修飾成分的語序比較
        一、漢語定語和英語定語語序的對(duì)比
        二、漢語和英語的狀語語序?qū)Ρ?br>        三、漢英補(bǔ)語語序比較
        四、漢英同位語語語序?qū)Ρ?br>    第四節(jié) 英語從句與漢語句子的語序比較
        一、英語主語從句與漢語句子語序的對(duì)比
        二、英語賓語從句與漢語句子語序的對(duì)比
        三、英語表語從句與漢語整句句子語序的對(duì)比
        四、英語定語從句與漢語句子語序的對(duì)比
        五、英語的狀語從句與漢語句子語序的對(duì)比
        六、英語的同位語從句語序與漢語句子語序的對(duì)比
第三章 漢英語序?qū)Ρ妊芯康默F(xiàn)實(shí)意義及對(duì)對(duì)外漢語教學(xué)的啟示
    第一節(jié) 漢英語序?qū)Ρ妊芯康默F(xiàn)實(shí)意義
        一、漢英語序?qū)Ρ妊芯繉?duì)漢英翻譯學(xué)的影響
        二、漢英語序的同異與漢英翻譯程序設(shè)計(jì)的關(guān)系
        三、漢英語序?qū)Ρ妊芯坑欣�于漢英雙語詞典的編撰工作
    第二節(jié) 漢英語序?qū)Ρ妊芯繉?duì)對(duì)外漢語教學(xué)的啟示
        一、漢英語序?qū)Ρ妊芯看龠M(jìn)并深化對(duì)外漢語教學(xué)
        二、對(duì)外漢語教學(xué)中漢英語序?qū)Ρ鹊膽?yīng)用
第四章 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 蔣茜;;對(duì)外漢語教學(xué)中的漢英語序?qū)Ρ萚J];文學(xué)界(理論版);2012年09期

本文編號(hào)：2866565