提升漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的途徑
發(fā)布時(shí)間:2024-06-14 22:30
漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)碩士的培養(yǎng)不僅要注重學(xué)生語(yǔ)言能力的提高,更要提升學(xué)生的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng),使他們能夠更好地傳播民族文化,成為具有高素質(zhì)理論與實(shí)踐能力的專業(yè)人才。在人才培養(yǎng)的過(guò)程中,應(yīng)加強(qiáng)中國(guó)文化課程教學(xué),對(duì)典籍元典精講精讀;語(yǔ)言課教學(xué)應(yīng)以傳統(tǒng)文化為依托,強(qiáng)調(diào)字詞的會(huì)意隱喻內(nèi)涵;設(shè)置古詩(shī)文閱讀寫作訓(xùn)練,提高學(xué)生中國(guó)古代文學(xué)修養(yǎng)。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、加強(qiáng)中國(guó)文化課程教學(xué), 典籍元典精講精讀
二、語(yǔ)言課教學(xué)以傳統(tǒng)文化為依托, 強(qiáng)調(diào)字詞會(huì)意隱喻內(nèi)涵
三、設(shè)置古詩(shī)文閱讀寫作訓(xùn)練, 提高學(xué)生中國(guó)古代文學(xué)修養(yǎng)
四、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3994516
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、加強(qiáng)中國(guó)文化課程教學(xué), 典籍元典精講精讀
二、語(yǔ)言課教學(xué)以傳統(tǒng)文化為依托, 強(qiáng)調(diào)字詞會(huì)意隱喻內(nèi)涵
三、設(shè)置古詩(shī)文閱讀寫作訓(xùn)練, 提高學(xué)生中國(guó)古代文學(xué)修養(yǎng)
四、結(jié)語(yǔ)
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