發(fā)布時(shí)間：2020-10-27 11:23

　　 隨著社會(huì)的迅速發(fā)展和新技術(shù)的不斷推廣,很多人選遠(yuǎn)程教育作為提高自己知識(shí)和技能水平的方法。無論老師和學(xué)生之間的距離有多遠(yuǎn),只要他們可以上網(wǎng),安裝需要的軟件,就可以進(jìn)行教學(xué)。最近在俄羅斯越來越多的人用一種叫Skype的聊天工具學(xué)外語,特別是英語。現(xiàn)在用Skype學(xué)漢語也變成了一個(gè)很好、很方便的方法。 但是目前對(duì)用這種教學(xué)方式教漢語還沒有適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)法。本論文用文獻(xiàn)研究法和實(shí)驗(yàn)法研究三個(gè)方面:描述用Skype進(jìn)行教學(xué)的背景,討論這種遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)包括心理學(xué)的特點(diǎn),其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),安排網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程的要點(diǎn);制定設(shè)計(jì)課程的要素、步驟和時(shí)間;分析并總結(jié)現(xiàn)在的問題和困難,制定解決方式,對(duì)Skype在漢語教學(xué)中的前景做出展望。
【學(xué)位單位】：重慶大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2011
【中圖分類】：H195
【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
1 緒論
    1.1 選題緣由
    1.2 研究的目的和意義
    1.3 相關(guān)概念
    1.4 國內(nèi)和國外現(xiàn)狀
2 Skype 用于教學(xué)的要素及特點(diǎn)
    2.1 教學(xué)設(shè)計(jì)的要素
    2.2 教學(xué)特點(diǎn)
3 Skype 口語課程設(shè)計(jì)具體的步驟
    3.1 課程步驟
    3.2 時(shí)間安排
4 用Skype 教學(xué)過程中的問題，解決方法與前景
    4.1 存在問題
    4.2 解決方法及前景
5 結(jié)論
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 韋波;非目的語環(huán)境中利用網(wǎng)絡(luò)資源培養(yǎng)學(xué)生漢語交際能力[D];華中科技大學(xué);2012年

本文編號(hào)：2858456