HSK(中國漢語水平考試)是為測試母語非漢語者的漢語水平而設立的國家級標準化考試,因此,HSK考試和教學在對外漢語教學中具有非常重要的作用和意義。隨著漢語日益國際化,學習漢語的韓國人日益增多,參與HSK學習和HSK考試的韓國人越來越多。但是,由于HSK本身是一種考試,加上HSK在韓國已經(jīng)成為許多單位招聘員工的重要條件,這使得HSK的學習具有很大的目的性和功利性,因而在HSK教學,特別是詞語教學方面呈現(xiàn)出了機械刻板的特點,這在很大程度上影響了漢語學習和漢語教學。為改變這種狀況,回歸漢語教學本身,有必要進一步改進HSK的詞匯教學,甚至HSK教學。本論文從語素概念入手,通過對語素的分析,引出語素教學法,并運用語素教學法進一步探討了 HSK詞匯教學,力求通過HSK中的重點語素,有效地學習最多的HSK詞匯,學好漢語,提高漢語水平和能力。
【學位單位】：浙江大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2018
【中圖分類】：H195

【參考文獻】

相關期刊論文 前10條

1 李潤生;;近年來對外漢語詞匯教學研究綜觀[J];華文教學與研究;2017年02期

2 劉嘉慧;;基于語素的對外漢語詞匯教學研究[J];通化師范學院學報;2017年02期

3 辛慧;;留學生漢語習得HSK考試詞匯的偏誤研究及教學建議——以“臨時”為例[J];牡丹江大學學報;2016年09期

4 張入月;;“字本位”理論視角下對外漢語詞匯教學的思考[J];現(xiàn)代職業(yè)教育;2016年10期

5 孫笑怡;;對外漢語詞匯教學中語素法的應用[J];讀與寫(教育教學刊);2016年02期

6 郝靜芳;;詞義與語素義關系及對外漢語語素教學研究[J];內(nèi)蒙古師范大學學報(哲學社會科學版);2014年02期

7 邵燕梅;;漢語基本隱語造詞手段與造詞法分析[J];文化學刊;2014年02期

8 王貫實;;語素教學在對外漢語詞匯教學中的應用[J];知識經(jīng)濟;2013年19期

9 楊梅;;在對外漢語詞匯教學中語素教學的作用[J];社會科學家;2012年S1期

10 楊曉黎;;傳承語素:漢語語素分析的新視角[J];安徽大學學報(哲學社會科學版);2012年02期

相關博士學位論文 前1條

1 王駿;字本位與認知法的對外漢語教學[D];華東師范大學;2006年

相關碩士學位論文 前5條

1 肖秋香;語素分析法在對外漢語生詞教學中的應用研究[D];蘭州大學;2012年

2 孫輝;語素教學法與整詞教學相結合加強對外漢語詞匯教學[D];安徽大學;2011年

3 王麗;對外漢語詞匯教學中的語素教學研究[D];四川師范大學;2011年

4 陳俊羽;語素教學在對外漢語詞匯教學中的作用[D];北京語言大學;2007年

5 李君;新時期漢語詞語造詞方式及其語法功能的變化與發(fā)展[D];黑龍江大學;2003年

本文編號：2818016