發(fā)布時間：2016-11-26 13:45

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《中國成人教育》 2008年15期

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成人教育建立“學(xué)分銀行”的思考

   

【摘要】：成人教育是構(gòu)建終身教育體系、滿足人們終身學(xué)習(xí)需求、構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會的必要途徑,然而其評價體系卻存在"科學(xué)評價滯后"的瓶頸問題亟待突破;而"學(xué)分銀行"具備"開放性、公平性、終身性、服務(wù)性"的優(yōu)勢和特色,通過"學(xué)分互認(rèn)"和"學(xué)分轉(zhuǎn)化",可促進(jìn)成人教育中"學(xué)歷認(rèn)證"和"資格認(rèn)證"的溝通和銜接,進(jìn)而可以完善成人教育認(rèn)證體系。

【作者單位】： 寧波大學(xué)成人教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】：
【分類號】：G724
【正文快照】：

構(gòu)建終身教育體系,建設(shè)“全民學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)型社會已成為我國社會發(fā)展所努力追求的目標(biāo)。伴隨“終身學(xué)習(xí)”成為人們的一種生存方式,以“人的終身主動自由發(fā)展”為目標(biāo)的成人教育的意義和價值日益彰顯,它必將成為人們在一個不斷變革、發(fā)展迅速的社會里應(yīng)對挑戰(zhàn)、化解危機(jī)、追求

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