本文關(guān)鍵詞：當(dāng)前我國成人教育機(jī)會均等問題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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博士論文    

當(dāng)前我國成人教育機(jī)會均等問題研究

     論文目錄

摘要第1-3頁

Abstract第3-8頁

引言第8-12頁

 (一) 問題的提出第8-10頁

 (二) 文獻(xiàn)綜述第10-11頁

 (三) 論文框架第11-12頁

一、成人教育機(jī)會均等相關(guān)概念的界定第12-17頁

 (一) “機(jī)會”、“教育機(jī)會”、“均等”第12頁

 (二) “教育機(jī)會均等”及其性質(zhì)分析第12-14頁

 (三) 本研究對“成人教育機(jī)會均等”的界定第14-17頁

二、實(shí)現(xiàn)成人教育機(jī)會均等多元價值分析第17-21頁

 (一) 巨大的經(jīng)濟(jì)價值第17-18頁

  1. 有利于縮小地區(qū)差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕第18頁

  2. 有利于縮小各階層間貧富差距第18頁

 (二) 豐富的人口價值第18-19頁

  1. 有利于提高社會各階層的綜合素質(zhì)第18-19頁

  2. 有利于縮減男女地位差異和角色差異第19頁

  3. 有利于降低生育率，提高人口質(zhì)量第19頁

 (三) 誘人的社會安全價值第19-21頁

  1. 適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會結(jié)構(gòu)變化，促進(jìn)階層間合理流動第20頁

  2. 調(diào)整社會利益關(guān)系，促進(jìn)社會公平第20頁

  3. 維護(hù)社會活動準(zhǔn)則，促進(jìn)社會民主第20-21頁

  4. 緩和社會矛盾關(guān)系，促進(jìn)社會穩(wěn)定第21頁

  5. 改善主體社會地位，優(yōu)化維權(quán)環(huán)境第21頁

三、當(dāng)前我國成人教育機(jī)會均等問題的現(xiàn)狀描述第21-29頁

 (一) 地區(qū)差異與成人教育機(jī)會失衡第22-24頁

  1. 成人教育機(jī)會的東西部差異第22-24頁

  2. 成人教育機(jī)會的城鄉(xiāng)差距第24頁

 (二) 階層差異與成人教育機(jī)會反差第24-26頁

  1. 階層間的貧富分化與成人教育機(jī)會差距第25-26頁

  2. 階層間的文化差距與成人教育機(jī)會差別第26頁

 (三) 性別差異與成人教育機(jī)會傾斜第26-28頁

 (四) 民族差異與成人教育機(jī)會脫鉤第28-29頁

四、當(dāng)前我國成人教育機(jī)會均等問題的原因分析第29-44頁

 (一) 物質(zhì)因素維度第30-34頁

  1. 區(qū)域性差異拉大第31-32頁

  2. 城鄉(xiāng)、城鎮(zhèn)之間的差距也呈拉大趨勢第32-34頁

 (二) 文化因素維度第34-35頁

 (三) 職業(yè)因素維度第35-37頁

 (四) 政治制度因素維度第37-38頁

 (五) 成人教育內(nèi)部因素維度第38-44頁

  1. 成人教育政策上的弊端限制第38-39頁

  2. 成人教育課程設(shè)置單一第39-42頁

  3. 成人教育教學(xué)方法僵化第42頁

  4. 成人教育教學(xué)評價窄化第42-43頁

  5. 成人教師職業(yè)道德淡薄第43-44頁

五、當(dāng)前我國成人教育機(jī)會均等問題的應(yīng)對策略第44-62頁

 (一) 宏觀層面第44-54頁

  1. 完善教育均等政策，為成人教育的均衡發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的法制環(huán)境第44-46頁

  2. 構(gòu)建以學(xué)習(xí)化社會為背景的終身教育體系，優(yōu)化成人教育機(jī)會均等的環(huán)境第46-47頁

  3. 加大教育投入，，保證成人教育資源配置的均衡化第47-48頁

  4. 實(shí)施傾斜政策，促進(jìn)弱勢群體成人教育的發(fā)展第48-50頁

  5. 實(shí)行優(yōu)惠政策，大力發(fā)展女性成人教育第50-52頁

  6. 全面發(fā)展少數(shù)民族的成人教育第52-54頁

 (二) 微觀層面第54-62頁

  1. 建立健全成人教育體制結(jié)構(gòu)，改革和完善成人考試選拔機(jī)制第54頁

  2. 設(shè)置合理的成人教育課程第54-57頁

  3. 改進(jìn)成人教育的教學(xué)方法第57-58頁

  4. 完善成人教育的評價制度第58-60頁

  5. 提高成人教師的職業(yè)素養(yǎng)第60-62頁

結(jié)語:成人教育機(jī)會均等問題的兩難選擇第62-65頁

 1. 因“才”培養(yǎng)、平均主義和逆向歧視第62頁

 2. 效率與公平第62-63頁

 3. 理想與現(xiàn)實(shí)第63-65頁

參考文獻(xiàn)第65-70頁

在校期間發(fā)表的論文第70-71頁

后記第71頁

論文編號BS1348238，這篇論文共71頁
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