多多馬穆斯林中學孔子課堂漢語教學情況研究
【學位單位】:哈爾濱師范大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2019
【中圖分類】:G633.3
【部分圖文】:
學生對漢語教材優(yōu)劣的評判標準其次,學生對現(xiàn)行教材做出了總體評價,統(tǒng)計結(jié)果如圖2所示,數(shù)字表示選擇該項的人數(shù):
圖 2:學生對現(xiàn)行教材的總體評價結(jié)果顯示,超過 3/4 的學生對現(xiàn)行教材比較滿意,同時也有一些學生認為現(xiàn)存在一些問題。認為教程存在問題的學生共有 20 名,部分學生闡述了自己,其中 4 名學生認為《輕松學漢語》有些簡單,3 名學生認為《漢語口語教些翻譯不太準確,3 名學生認為《漢語教程》內(nèi)容有些難。
圖 3:教室教學設備配備情況第四,我們調(diào)查了其他教學相關場所的教學資源情況,統(tǒng)計結(jié)果顯示,教專門的備課、辦公場所,也無備課、辦公所需的電腦。最后,針對教學場所有何需要改善的方面,8 名教師中,有 5 名認為多媒體該提高利用率,有 3 名教師認為普通教室的教學資源配備急需改善。
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