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高中生古典詩詞鑒賞能力培養(yǎng)研究

發(fā)布時間:2020-11-17 07:43
   詩詞是中國古代最主要的文體之一,在中國文學(xué)史上占有不容忽視的重要地位。豐富多彩的詩詞作品是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分,如何通過有意識的學(xué)習(xí)傳承好這份寶貴的遺產(chǎn)始終是學(xué)生、老師必須面對并努力解決的現(xiàn)實問題。在現(xiàn)今的語文教學(xué)中,盡管教師對古詩詞進行了足夠量的講解,課后學(xué)生也做過不少古典詩詞鑒賞方面的習(xí)題,然而學(xué)生對詩歌的解讀和感悟能力仍不盡如人意。因此,如何提高學(xué)生尤其是高中生對中國古典詩歌的鑒賞能力,仍是目前中學(xué)語文教育有待進一步解決的一個問題。本文嘗試根據(jù)詩歌教學(xué)的實際經(jīng)驗,就如何培養(yǎng)高中生詩詞鑒賞能力這一問題,從詩歌的審美素養(yǎng)、詩歌鑒賞的教學(xué)要求和考查的主要內(nèi)容、高中古詩詞的教學(xué)現(xiàn)狀、提高學(xué)生鑒賞能力的策略等四個方面進行論述,意在尋找培養(yǎng)學(xué)生鑒賞能力的可行性途徑。為了能夠更真實地了解古典詩詞教學(xué)的情況,讓研究更具針對性,我對部分高一學(xué)生進行了問卷調(diào)查,并從中發(fā)現(xiàn)了一些教學(xué)上的問題。在教學(xué)策略部分,我針對這些問題提出了解決辦法,希望能夠?qū)Ω咧泄旁娫~的教學(xué)有所幫助,讓學(xué)生的古典詩詞鑒賞力更強,更能領(lǐng)略古典詩詞的魅力。
【學(xué)位單位】:江西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2015
【中圖分類】:G633.3
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
引言
一、高中生古典詩詞鑒賞能力之構(gòu)成及培養(yǎng)意義
    (一)古典詩詞鑒賞能力的構(gòu)成
        1. 具備一定的生活閱歷
        2. 清楚古典詩詞文體的特點
        3. 擁有古典詩詞鑒賞的審美素養(yǎng)
    (二)古典詩詞鑒賞能力培養(yǎng)的意義
        1. 繼承傳統(tǒng)文化,拓展文化視野
        2. 落實審美教育,培養(yǎng)審美情趣
        3. 樹立正確價值觀,提高想象力與表達力
二、新課改對古典詩詞教學(xué)的基本要求
    (一)《課程標準》對古典詩詞的教學(xué)要求
    (二)《考試大綱》對古典詩詞的考查要求
        1. 《考試大綱》提出的具體要求
        2. 對《考試大綱》要求的具體闡釋
三、高中生古典詩詞教學(xué)現(xiàn)狀及分析
    (一)高中生古典詩詞教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查
        1. 高中生對古典詩詞學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查
        2. 高中生古典詩詞鑒賞情況的調(diào)查
        3. 高中生古典詩詞答題情況的調(diào)查
        4. 古典詩詞教學(xué)模式與教學(xué)方法的調(diào)查
        5. 古典詩詞教學(xué)過程的調(diào)查
        6. 古典詩詞教學(xué)內(nèi)容的調(diào)查
    (二)改變高中古典詩詞教學(xué)現(xiàn)狀的總體思路
        1. 重視古典詩詞的內(nèi)容教學(xué)
        2. 突出古典詩詞的文學(xué)因素
        3. 關(guān)注古典詩詞的文化內(nèi)涵
四、提高高中生古典詩詞鑒賞能力的方法
    (一)重視古典詩詞內(nèi)容的理解
        1. 把握古典詩詞的意象
        2. 把握古典詩詞的語言
        3. 強調(diào)整體感知與把握
    (二)重視古典詩詞承載的文化
    (三)積極運用誦讀法
        1. 教師要加強范讀
        2. 要對學(xué)生進行誦讀指導(dǎo)
        3. 培養(yǎng)學(xué)生自覺朗讀習(xí)慣
    (四)鼓勵個性解讀
結(jié)論
參考文獻
附錄
    附錄一:全國高考詩詞考題選錄
    附錄二:高一語文古典詩詞教學(xué)情況調(diào)查問卷
致謝
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【參考文獻】

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本文編號:2887247

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