【摘要】：“童話大王”鄭淵潔反感現(xiàn)行學(xué)校教育造成知識系統(tǒng)的千人一面,在作品和言論中一以貫之地堅(jiān)持“以兒童為本位”,提倡尊崇個(gè)性的教育理念。他用文字給孩子們營造一個(gè)可以肆意玩樂、快樂學(xué)習(xí)的世界,塑造一系列個(gè)性鮮明的童話形象成為孩子們的玩伴。本文從鄭淵潔編撰的私塾教材寫作篇“舒克送你一支神來筆”和寫作教學(xué)基地皮皮魯講堂入手,整理研究鄭淵潔的寫作教學(xué)思想。鄭淵潔獨(dú)特的寫作經(jīng)驗(yàn)和鄭亞旗的私塾學(xué)堂給其寫作教學(xué)貼滿了個(gè)性標(biāo)簽：堅(jiān)持以想象為本位,把寫作奉為一種獲得成功的必備通用技能；在寫作教學(xué)中強(qiáng)調(diào)德育為先,教育孩子們先做人,后作文；區(qū)別于學(xué)校教學(xué)的靜坐、靜思,皮皮魯講堂的營造愉快輕松的學(xué)習(xí)氛圍,生為“師”、玩中學(xué),鼓勵(lì)孩子們用文字建造用不磨滅的人生大樓。鄭淵潔的個(gè)性化寫作教學(xué)思想很多方面值得我們借鑒思考。
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G633.34

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2525935