發(fā)布時間：2020-11-17 02:58

　　 畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r直接反應(yīng)了學(xué)生就業(yè)后服務(wù)社會需求質(zhì)量,對研究生教育培養(yǎng)改革意義重大。通過對重慶某高校的學(xué)術(shù)型碩士畢業(yè)生進(jìn)行問卷調(diào)查,依據(jù)人力資源價值評價,深入分析在校培養(yǎng)各因素對研究生畢業(yè)后職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的影響。實證研究發(fā)現(xiàn),在校培養(yǎng)因素可包括實訓(xùn)實踐、課程教學(xué)、挑戰(zhàn)性研究、成效關(guān)注和職業(yè)導(dǎo)向五項因子,并且這五類在校培養(yǎng)因素分別對反映職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的收入、職稱、職位、職業(yè)發(fā)展前景、社會貢獻(xiàn)度等指標(biāo)具有影響。最后,筆者基于此,提出"提高培養(yǎng)質(zhì)量,提升人力資源價值"的研究生培養(yǎng)改革相關(guān)建議。
【文章目錄】：
一、問題提出
二、研究設(shè)計
    （一）研究問題和變量說明
    （二）變量測量
    （三）樣本及結(jié)構(gòu)
三、研究結(jié)果與分析
    （一）畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展總體狀況
    （二）在校培養(yǎng)因素結(jié)構(gòu)
    （三）在校培養(yǎng)因素對職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的影響
        1.相關(guān)分析
        2.在校培養(yǎng)因素對職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r各指標(biāo)的回歸分析
四、研究結(jié)論
五、研究啟示

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本文編號：2887006