国产伦乱,一曲二曲欧美日韩,AV在线不卡免费在线不卡免费,搞91AV视频

當(dāng)前位置:主頁 > 教育論文 > 高中教育論文 >

淺談遺傳、教育與人的發(fā)展

發(fā)布時間:2014-07-24 12:16

  其實,作為一名學(xué)習(xí)教育理論的學(xué)生,我覺得自己有責(zé)任也有義務(wù)為教育做點事情,哪怕為其奔走呼喊也在所不辭。然而,研究人,比研究任何東西部難,尤其是研究人的成長和發(fā)展過程。當(dāng)前,社會上出了不少什么"神童","少年天才"之類的,為了讓自己的孩子也成為神童,天才,家長們真的是煞費苦心啊。其實,從專業(yè)的教育學(xué)和心理學(xué)角度來看,我們稱這樣的孩子為"超常兒童飛而對于超常兒童的研究正是現(xiàn)在特殊教育一個嶄新的研究領(lǐng)域。今天我們不談超常兒童,也不談缺陷兒童,咱們就談?wù)劧愕娜,普通的人,談(wù)勎覀冏约旱某砷L經(jīng)歷過程中,到底活躍著哪些動力因子。

  一、影晌個體發(fā)展的因素個體的身心發(fā)展并不是其內(nèi)在模型自然展開的過程,當(dāng)然,更不是什么上帝的安排,而是影響其身心發(fā)展的內(nèi)外因素綜合作用的結(jié)果。從教育學(xué)原理的角度來分析,一般來說,影響個體發(fā)展主要有以下幾個因素:遺傳素質(zhì),環(huán)境,教育,個體的主觀能動性,而這里,廣義的環(huán)境可以包括教育,之所以將教育單列,自有其原因所在。今天,我們只談遺傳素質(zhì)和早期教育的作用。

  (一)遺傳素質(zhì)所謂遺傳素質(zhì),是指個體從上代繼承下來的生理解剖方面的特點,如體貌、身體的內(nèi)部構(gòu)造、神經(jīng)類型等方面。遺傳素質(zhì)是個體身心發(fā)展的生理基礎(chǔ)和物質(zhì)前提。而超常兒童很大程度上就得益于超乎尋常的遺傳素質(zhì)。

  1.遺傳素質(zhì)決定了個體身心發(fā)展的可能性遺傳素質(zhì)決定了個體的體態(tài)、生理結(jié)構(gòu)與機能的主要特征。許多研究表明,人類幼體的腦與動物的腦有明顯的區(qū)別,人的大腦皮層富于榕皺,額葉占整個腦皮質(zhì)的29%.因此,幼兒時期的腦發(fā)育為個體發(fā)展提供了優(yōu)越的生理基礎(chǔ)。

  2.遺傳素質(zhì)決定了個體身心發(fā)展的基本過程幼兒,無論是男孩還是女孩,其身心發(fā)展的階段和速度基本一致。每個年齡階段的孩子也都有其共同的普遍的身心特征即年齡特征?梢哉f,孩子身心發(fā)展的階段和每一階段的年齡特征主要由遺傳素質(zhì)所決定,一般具有不可更改性。

  3遺傳素質(zhì)也決定了個體的個別差異遺傳素質(zhì)所決定的生理上的差異影響著個體心理,使個體心理也出現(xiàn)一定的差異性。比如,天生敏感的孩子就可能對周圍的一切變化反應(yīng)較靈敏和迅速,而神經(jīng)活動叫遲鈍的孩子,其心理反應(yīng)力就可能要慢一些。同樣,體貌漂亮的孩子易形成開朗、白信、好表現(xiàn)等個體性特征,而相貌較丑的孩子可能更自尊自強一些。

  當(dāng)然,遺傳素質(zhì)只是為個體的身心發(fā)展提供了生理基礎(chǔ)和物質(zhì)前提,為個體的身心發(fā)展提供了可能性,而沒有最終決定個體身心發(fā)展的水平和速度。我們提倡優(yōu)生,就是希望能提供孩子相對較好的遺傳素質(zhì),從而為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  (二)早期教育的作用早期教育,或者說是幼兒教育吧,是指托幼機構(gòu)對幼兒施行的有目的、有計劃、有組織的活動。幼兒教育其實是一種環(huán)境,但它是一種特殊的環(huán)境,之所以特殊,是因為它有專職的教師,有明確的目標(biāo),并且幼兒教育是系統(tǒng)、最簡捷的影響孩子的方式。

  為什么我在這里要重點談早期教育?不僅僅因為這是我所學(xué)習(xí)的專業(yè),而在于,早期教育在入一生的發(fā)展過程中發(fā)揮著極其重要的作用。遺傳素質(zhì)確實很重要,但有一點可以肯定的就是,超常兒童永遠只是少數(shù),而大部分的孩子出生后,都具有相對恒定的遺傳素質(zhì),他們都需通過戰(zhàn)受正規(guī)教育來獲得自身的發(fā)展。

  繼續(xù)來談幼兒教育,由于有專門從事教育的機構(gòu)和人員,因此,教育又比一般的環(huán)境具有更大的影響力。幼兒教師一般具有較豐富的知識,較全國的才能和熟練的教育技能,正是如此,幼兒教育給孩子施加的影響一般比較全面、系統(tǒng)和準(zhǔn)確,針對性也較強。在幼兒教育中,要反復(fù)地篩選和提煉教學(xué)內(nèi)容,對內(nèi)容進行科學(xué)的組織編排,要采用合理的教學(xué)方式和方法,并要由專職教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)?梢哉f,幼兒教育在個體的身心發(fā)展過程中起著主導(dǎo)作用,幼兒教育實施的好壞直接影響孩子身心素質(zhì)的發(fā)展。

  二、遺傳優(yōu)生與教育的關(guān)系探討遺傳與教育的關(guān)系,最終的目的還是為了探討個體的發(fā)展。

  初一看,遺傳和優(yōu)生學(xué)貌似與教育學(xué)八軒子打不著,其實不然,兩者在促進入的發(fā)展這一維度上還是有著一絲聯(lián)系的。現(xiàn)今,中國的教育試圖把我們每個人都培養(yǎng)成極其相似的一類群體,什么意思,就是說,我們的教育沒有關(guān)注到學(xué)生的個性,對所有的學(xué)生都使用同一個標(biāo)準(zhǔn),那就是考試升學(xué)。怪不得有外國教育專家在中國做完調(diào)研后,筆耕論文新浪博客,說到,中國的教育很讓人奇怪,越往上走,感覺學(xué)生的個性都是出人意料的相似。這說明了什么呢?我罔的教育嚴(yán)重忽略了個體的差異性,而不管這種差異性是來自生理的還是心理的,或多或少都與我們個體自身的遺傳素質(zhì)有著緊密的聯(lián)系。

  最后,我想簡單談?wù)剝?yōu)生學(xué)與教育。正是由于個體的遺傳素質(zhì)是不可能改變的,因此,為了提高人口質(zhì)量,近幾年來,提出了優(yōu)生的口號。人的發(fā)展,從受精卵發(fā)育時,就己經(jīng)開始了,優(yōu)生學(xué)的目的就是為了使新生兒身體各方面都健康,至少不應(yīng)該在在問題,當(dāng)然,這里涉及到了一個積極優(yōu)生學(xué)和預(yù)防優(yōu)生學(xué)的問題,我們重點不討論它。如果,我們的教育,尤其是早期教育能充分利用優(yōu)生學(xué)的理論和知識,那么對于促進個體的發(fā)展是有很大作用的。想到現(xiàn)在心理學(xué)積極向醫(yī)坐領(lǐng)域靠攏,以進-步確立自己的學(xué)科科學(xué)地位,那么,同樣飽受科學(xué)時疑的教育學(xué)同樣可以嘗試向其他學(xué)科領(lǐng)域靠攏,而與優(yōu)生學(xué)聯(lián)系緊密的學(xué)前教育,如果能與遺傳和優(yōu)生學(xué)結(jié)合,我相信在這一領(lǐng)域?qū)⒂兄豢晒懒康陌l(fā)展前景。

  對于以人為研究對象的兩門學(xué)科來說,歸根到底,還是為了促進入的發(fā)展,只有當(dāng)我們的每個個體得到了餓充分的發(fā)展,我們的整個社會才有可能取的進步!

  如果你還想了解更多的關(guān)于論文的知識的話,你可以點擊查看!



本文編號:5794

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://lk138.cn/zhongdengjiaoyulunwen/5794.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶5858b***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com
日本真实强奸久久网站教师| 天天色情小说| 中文字幕日韩无码第六页| 国产欧美美女一区三区精品二区中国 | 日本大黑鸡巴插逼| 香蕉快播超碰| 亚洲伦理片一二三区| 麻豆 精东 一区| 日本无码一区二区三区免费| 国产欧美一区二区三区久久手机版| 日美大香蕉| 人人人妻人人人澡人人爽欧一| 日韩精品美女销魂电影| 亚洲欧美日韩破解不卡| 台协谈赵心童国内禁赛令问题| 日韩福利小视频在线观看| 久久高潮做爱少妇| 国产人妻激情毛片| 黄色成人.AV| 91国自产精品中文字幕亚洲韩国| 中文字幕 97| 大香蕉久久一区| 中文字幕精品一区二区三区人妻| 色撸撸情色综合网| 欧洲无码精品在线观看| 天天做天天射91网| 99视频一区二区| 99亚洲精品视频在线播放| 久久亚洲精品口爆AV| 久久就成人| 亚洲色图av麻豆人妻| 日韩国产中文一区在线| 亚洲 精品 欧美 91| 国产欧美在线激情| 欧美涩情色婷婷一区二| 久久国产精品免费一区| 欧美麻豆新来的邻居| 久久久天天色| 亚洲,综合,欧美,一区| 麻豆av进入网站在线播放免费播放| 草B午夜福利视频|