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基于UMU互動學習平臺初中生物實驗教學探究

發(fā)布時間:2024-12-22 22:26
   UMU平臺利于教學適時反饋,可激發(fā)興趣,將教材中的一些實驗改成學生家庭實驗,利用UMU平臺做好家庭實驗布置、指導、監(jiān)控、評價等工作,可拓寬學生探究,促進自主學習,培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,提升學生科學素養(yǎng)。

【文章頁數(shù)】:3 頁

【文章目錄】:
一、北師大版生物活動數(shù)量統(tǒng)計及生物實驗教學現(xiàn)狀分折
二、利用UMU軟件完成《觀察心臟》實驗教學的案例
    (一)發(fā)布微課
    (二)布置《觀察心臟》家庭實驗
        1.《觀察心臟》家庭實驗的操作步驟:
        2.《觀察心臟》家庭實驗的拍照要求:
    (三)利用UMU平臺收集學情數(shù)據(jù)、監(jiān)控、指導、評價學生學習成果
    (四)利用UMU軟件編制試題對學生學習進行測評和反饋
三、UMU軟件中問卷調(diào)查和微課功能在實驗教學的運用
    (一)UMU問卷調(diào)查功能的運用
    (二)UMU微課功能的運用
四、實踐反思與展望
    (一)實踐效果
    (二)后續(xù)探索



本文編號:4019820

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