基于高中歷史核心素養(yǎng)的教學設計——以人民教育版《新航路的開辟》為例
發(fā)布時間:2024-11-02 16:43
2013年,我國全面啟動了新一輪的課標改革工作,并于2017年出版了《普通高中歷史課程標準(2017版)》。在本次改革中國家提出了培養(yǎng)學生歷史核心素養(yǎng)的目標和要求,在課堂教學實踐中,教師應從課堂主題的設置、史實的解讀、價值觀的養(yǎng)成方面進行教學設計,以達到提升學生歷史學科核心素養(yǎng)的目的。
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【部分圖文】:
本文編號:4009818
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圖1:《公元2世紀托勒密世界地圖》,該地圖只展示了歐洲與利比亞洲(非洲),海洋也只看到了西方的地中海[1](P162)。其次,“地圓學說的證明”,新航路的開辟。達伽馬、迪亞士、哥倫布等人開辟新航路的過程是初中已學過的重點知識,高中教材對本部分的內(nèi)容高度濃縮,為了避免完全重復初中知....
這樣的導入既為學生提供了豐富而可信的材料,又鍛煉了學生從歷史中提取信息,形成合理的歷史解釋的能力,也引出課文第一步———“東方的誘惑”,即新航路開辟的原因。新航路開辟的原因是初高中歷史教學的重點問題,在高中階段的講授應從樹立學生正確的唯物史觀,因此,在教學中采用史料將哲學必然性與....
1492年哥倫布向著印度出發(fā),雖然他沒有成功地到達印度,但他發(fā)現(xiàn)了新大陸,是新航路開辟過程中又一個重大事件,采用兩幅地圖并介紹地圖背后的故事,使學生對新大陸的發(fā)現(xiàn)和不斷探索有更完整的認識。圖4:1492年德國人馬丁·貝海姆制作出了第一個地球儀。地圓說開始流行起來,并成為了哥倫布順....
圖3:1489年亨利庫斯繪制的世界地圖,非洲最南端的好望角清晰可見。隨著1487年迪亞士繞過好望角進入印度洋,突破了托勒密式傳統(tǒng)世界地圖的邊界[1](P181)。圖5:1492年,有人根據(jù)托勒密的《地理學指南》復刻了古希臘人對于世界的認識,未知的大陸上生活著許多的海怪。圖中還畫著....
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