發(fā)布時間：2020-02-20 15:03

【摘要】：人們經(jīng)常用"半壁江山"來形容作文在語文學(xué)科中的地位。然而在當(dāng)前的作文教學(xué)中,很多學(xué)生卻感到作文太難了,總覺得無話可說,無事可寫。即使有寫作沖動,可又不會表達。針對這一現(xiàn)狀,要采用多種方法激發(fā)學(xué)生的寫作興趣;引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀,學(xué)會觀察,積累寫作素材;引導(dǎo)學(xué)生對作文展開自改和互改,不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和寫作水平。

【相似文獻】

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1 季向陽;談如何激發(fā)學(xué)生寫作興趣[J];職教論壇;2001年05期

2 黃亞玲;談培養(yǎng)小學(xué)生寫作興趣的若干方法[J];教育評論;2001年06期

3 戴明燕,王祥紅;如何激發(fā)農(nóng)村學(xué)生的寫作興趣[J];濰坊教育學(xué)院學(xué)報;2005年02期

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6 鐘小娥;;淺談激發(fā)低年級學(xué)生寫作興趣的策略[J];中國校外教育(理論);2008年11期

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9 鐘小娥;;淺談激發(fā)低年級學(xué)生寫作興趣的策略[J];中國校外教育(理論);2008年10期

10 王長遠(yuǎn);;如何激發(fā)學(xué)生的寫作興趣[J];科學(xué)教育;2009年01期

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4 地麗努爾·吐拉洪;;淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第五卷)[C];2013年

5 楊麗;;怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的寫作興趣[A];2013年4月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2013年

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7 亞瑪措麥;;怎樣激發(fā)學(xué)生的寫作興趣[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第1卷）[C];2009年

8 覃紹勤;;淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的寫作興趣[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

9 卞雪凝;;讓日記成為孩子們的精神樂園——中小學(xué)生寫作興趣培養(yǎng)初探[A];中國當(dāng)代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

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2 崔傳武;淺談學(xué)生寫作興趣的培養(yǎng)[N];萊蕪日報;2010年

3 河南省永城市黃口鄉(xiāng)黃口初級中學(xué) 朱均州;培養(yǎng)后進生寫作興趣初探[N];學(xué)知報;2010年

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5 盧建英 平魯區(qū)第一小學(xué);淺談如何培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣[N];發(fā)展導(dǎo)報;2013年

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7 紅安金融希望小學(xué) 楊業(yè)祥　夏君香;淺談如何激發(fā)農(nóng)村小學(xué)生作文寫作興趣[N];黃岡日報;2009年

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10 德宏州潞西市勐戛中學(xué) 冉菊香;如何培養(yǎng)初中生的寫作興趣[N];云南經(jīng)濟日報;2010年

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4 苗承恩;培養(yǎng)中學(xué)生寫作興趣的理論與對策研究[D];西北師范大學(xué);2003年

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6 袁亞娟;激發(fā)學(xué)生寫作興趣的路徑研究[D];信陽師范學(xué)院;2012年

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8 馬姍姍;網(wǎng)絡(luò)媒介環(huán)境中初中生寫作興趣培養(yǎng)[D];山東師范大學(xué);2014年

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10 李則圻;高中英語合作寫作教學(xué)研究[D];蘇州大學(xué);2013年

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本文編號：2581362