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關(guān)于留學(xué)生漢語(yǔ)結(jié)構(gòu)助詞“的” 和“地” 的習(xí)得考察

發(fā)布時(shí)間:2024-12-18 02:06
  結(jié)構(gòu)助詞是現(xiàn)代漢語(yǔ)使用頻率極高的詞!暗摹薄暗亍钡姆趾蠁(wèn)題,不僅涉及語(yǔ)法研究和語(yǔ)用實(shí)踐,同時(shí)還與書面語(yǔ)的規(guī)范問(wèn)題關(guān)系密切。針對(duì)存在的這一爭(zhēng)議,本文利用現(xiàn)代漢語(yǔ)關(guān)于結(jié)構(gòu)助詞的現(xiàn)有研究成果,給出結(jié)構(gòu)助詞在語(yǔ)法上詳盡的分布情況,進(jìn)而分析它們的語(yǔ)義特征及語(yǔ)用;運(yùn)用第二語(yǔ)言習(xí)得理論、中介語(yǔ)理論以及偏誤分析的相關(guān)理論,結(jié)合筆者收集到的留學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)結(jié)構(gòu)助詞的偏誤語(yǔ)料和HSK偏誤語(yǔ)料,選取福建師范大學(xué)海外教育學(xué)院83名留學(xué)生為研究對(duì)象,采取問(wèn)卷調(diào)查的形式考察和分析他們?cè)诹?xí)得結(jié)構(gòu)助詞過(guò)程中的偏誤,全面分析了留學(xué)生使用結(jié)構(gòu)助詞出現(xiàn)的偏誤類型以及偏誤形成的原因。最后,有針對(duì)性地提出了對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中結(jié)構(gòu)助詞的教學(xué)建議,包括教材編寫練習(xí)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)等方面,希望對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)有所啟示和幫助。

【文章頁(yè)數(shù)】:80 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
中文文摘
目錄
緒論
    第一節(jié) 本文的選題意義
    第二節(jié) 現(xiàn)有的研究成果概述
    第三節(jié) 研究范圍和研究方法
    第四節(jié) 語(yǔ)料來(lái)源
第一章 結(jié)構(gòu)助詞的認(rèn)知考察
    第一節(jié) 語(yǔ)法分布
    第二節(jié) 語(yǔ)義分析
    第三節(jié) 語(yǔ)用功能
    第四節(jié) 小結(jié)
第二章 對(duì)比分析
    第一節(jié) 與日語(yǔ)的對(duì)比分析
    第二節(jié) 與英語(yǔ)的對(duì)比分析
第三章 基于問(wèn)卷和語(yǔ)料庫(kù)的結(jié)構(gòu)助詞習(xí)得情況
    第一節(jié) 調(diào)查過(guò)程
    第二節(jié) 問(wèn)卷調(diào)查的統(tǒng)計(jì)和處理
    第三節(jié) 基于調(diào)查問(wèn)卷和語(yǔ)料庫(kù)的結(jié)構(gòu)助詞偏誤情況
    第四節(jié) 偏誤類型分析
    第五節(jié) 偏誤原因探討
第四章 漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)中結(jié)構(gòu)助詞的教學(xué)建議
    第一節(jié) 對(duì)教材編寫的建議
    第二節(jié) 對(duì)練習(xí)設(shè)計(jì)的建議
    第三節(jié) 對(duì)課堂教學(xué)的建議
結(jié)語(yǔ):本文的主要觀點(diǎn)與不足之處
附錄1 初級(jí)班問(wèn)卷
附錄2 中高級(jí)班問(wèn)卷
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)歷



本文編號(hào):4016878

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