發(fā)布時(shí)間：2024-11-02 03:24

　　在中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)對(duì)象中,韓國(guó)留學(xué)生其數(shù)量龐大,是一個(gè)不容忽視的群體。韓國(guó)是屬于漢字文化圈的國(guó)家,但由于韓國(guó)國(guó)內(nèi)搖擺不定的文字政策,韓國(guó)有整整一代人完全不懂漢字。本文第一章通過(guò)韓國(guó)語(yǔ)中的漢字和漢字詞的歷史及現(xiàn)狀來(lái)確定韓國(guó)人對(duì)漢字的認(rèn)知,并分析韓國(guó)人學(xué)習(xí)漢字的特點(diǎn)和難點(diǎn)。在第二章考慮成年人的認(rèn)知能力確定漢字教學(xué)的原則及方法。最后為韓國(guó)成年人開(kāi)設(shè)獨(dú)立漢字課的目的介紹設(shè)計(jì)漢字教學(xué)大綱的一些原則及方法。并按照部件教學(xué)法進(jìn)行漢字教學(xué)提供若干教學(xué)建議。

【文章頁(yè)數(shù)】：65 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
    一、研究的目的
    二、研究的方法
    三、研究現(xiàn)狀
第一章 韓國(guó)成年人學(xué)習(xí)漢字的特點(diǎn)和難點(diǎn)
    第一節(jié) 韓國(guó)成年人學(xué)習(xí)漢字的特點(diǎn)
        一、漢字與韓國(guó)語(yǔ)中的漢字
        二、韓國(guó)語(yǔ)中的“漢字詞”
    第二節(jié) 韓國(guó)成年人漢字學(xué)習(xí)的難點(diǎn)
        一、從漢字偏誤來(lái)分析學(xué)習(xí)難點(diǎn)
        二、心理因素對(duì)學(xué)漢字的影響
    本章小結(jié)
第二章 對(duì)韓國(guó)成年人漢字教學(xué)的原則及方法
    第一節(jié) 對(duì)韓國(guó)成年人漢字教學(xué)的基本原則
        一、漢字教學(xué)字量和字序安排
        二、漢字教學(xué)基本原則
    第二節(jié) 漢字教學(xué)的方法
        一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)漢字的動(dòng)機(jī)
        二、漢字教學(xué)的方法
    本章小結(jié)
第三章 部件教學(xué)法設(shè)計(jì)
    第一節(jié) 設(shè)計(jì)說(shuō)明
        一、設(shè)計(jì)部件教學(xué)法大綱的原則
        二、確定教學(xué)單位數(shù)量
        三、教學(xué)大綱設(shè)計(jì)
    第二節(jié) 教學(xué)方法建議
        一、結(jié)構(gòu)教學(xué)建議
        二、獨(dú)體字教學(xué)建議
        三、部件教學(xué)建議
結(jié)語(yǔ)
附錄一
附錄二
參考文獻(xiàn)
    一、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)
    二、專(zhuān)著
    三、學(xué)術(shù)、學(xué)位論文
致謝



本文編號(hào)：4008951