發(fā)布時間：2024-11-03 09:49

　　隨著語言研究的不斷發(fā)展,語篇層面的研究日漸豐富,語篇研究的角度呈現(xiàn)出多樣化的趨勢。語篇分析的范圍既包括語篇結(jié)構(gòu)與社會語境的關(guān)系,又包括社會心理表征,把認知和社會結(jié)合起來,建立語言與社會文化語境之間的聯(lián)系;語篇分析的對象涵蓋了口語和書面語形式的社會生活中的各類話語,具體內(nèi)容涉及評價、元話語、語類、身份建構(gòu)與傳播、話語的社會語境、語言與權(quán)勢的關(guān)系等語篇研究領(lǐng)域,對紀錄片解說詞的全方位研究逐漸拉開序幕。本文以“河西走廊關(guān)乎國家經(jīng)略”主題的大型紀錄片《河西走廊》的解說詞為文本,在語篇研究的框架下,從分析解說詞語篇的交際結(jié)構(gòu)入手,對紀錄片《河西走廊》解說詞進行系統(tǒng)分析,闡釋解說詞語篇交際主體如何在特定的語境之下,以交際意圖為核心,實現(xiàn)其傳播中國聲音,展現(xiàn)中國形象,讓世界深入了解多姿多彩的中國、文明進步的中國這一重要使命;同時,通過分析語篇在語言層面展現(xiàn)出的語音、詞匯、句法等各個層面的修辭特征,進一步分析該解說詞如何通過語言手段營造出強大的規(guī)訓(xùn)力量,用以闡釋該主題紀錄片如何講好中國故事,傳播中國文化,塑造中國形象,擴大中國影響。對紀錄片解說詞的語篇語言學(xué)思考是對《河西走廊》及相關(guān)主題紀錄片研究的一次...

【文章頁數(shù)】：181 頁

【學(xué)位級別】：博士

【部分圖文】：

44。以基礎(chǔ)內(nèi)容的研究，創(chuàng)作為影視畫面，是腳本設(shè)計對邏輯的表達。4.3$°klNC4.3.1>-在學(xué)習(xí)借鑒過程中，選擇運用詩意型紀錄片的呈現(xiàn)方式定位。將陽摩山的石窟文化經(jīng)過內(nèi)容挖掘凝聚語言精髓，在描述人文故事情節(jié)時，根據(jù)碑記刻文“北朝時期，靈嵩寺僧人組織義邑之力雕鑿佛像。這處義邑....

本文編號：4011073