瑪麗—?jiǎng)跔枴と鸢驳臄?shù)字?jǐn)⑹吕碚撗芯?/H1>
發(fā)布時(shí)間：2024-05-14 04:26
數(shù)字?jǐn)⑹率腔谟?jì)算機(jī)或者互聯(lián)網(wǎng)的敘事,數(shù)字?jǐn)⑹吕碚撌侨诤狭水?dāng)代計(jì)算機(jī)科學(xué)、文藝?yán)碚�、游戲�(qū)W、可能世界思想、認(rèn)知心理學(xué)等學(xué)科的跨學(xué)科理論,范疇上屬于后經(jīng)典敘事學(xué)。本文的研究對(duì)象是瑪麗-勞爾·瑞安的數(shù)字?jǐn)⑹吕碚?從數(shù)字?jǐn)⑹庐a(chǎn)生的時(shí)代背景出發(fā)說明了數(shù)字?jǐn)⑹吕碚摮霈F(xiàn)的必然性和必要性,基于瑞安的學(xué)術(shù)背景和其理論的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)了瑞安數(shù)字?jǐn)⑹吕碚撗芯康膬r(jià)值和空間�；跀�(shù)字?jǐn)⑹赂拍畹拇笾陆缍ê蛯?duì)早期數(shù)字?jǐn)⑹麓硇岳碚撝鞯南嚓P(guān)介紹,我們可以發(fā)現(xiàn)瑞安的數(shù)字?jǐn)⑹吕碚撗芯坎扇〉氖莻鹘y(tǒng)主義研究和擴(kuò)展主義研究的中庸立場(chǎng),且具有相對(duì)系統(tǒng)的理論框架:首先,其數(shù)字?jǐn)⑹吕碚撗芯烤哂幸欢ǖ幕A(chǔ),可能世界理論為瑞安的理論研究提供了“文本作為世界”的隱喻,“文本世界”成為數(shù)字?jǐn)⑹陆?gòu)和體驗(yàn)的直接對(duì)象,而對(duì)“敘事”和媒介的研究,從具體的內(nèi)涵層面體現(xiàn)了數(shù)字?jǐn)⑹麓嬖诘摹昂戏ㄐ浴?其次,根據(jù)瑞安相關(guān)著作內(nèi)容,數(shù)字?jǐn)⑹碌闹饕愋头譃榛?dòng)小說、超文本、網(wǎng)絡(luò)敘事、互動(dòng)戲劇和包含敘事的電子游戲,從它們的創(chuàng)作生產(chǎn)過程可以發(fā)現(xiàn)數(shù)字?jǐn)⑹碌膭?chuàng)作中存在著敘事性和互動(dòng)性的矛盾,瑞安為這一問題提出了“文本架構(gòu)”和“互動(dòng)模式”的解決方案,經(jīng)研究,筆...
【文章頁數(shù)】：102 頁
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【部分圖文】：
圖4-1：情節(jié)曲線①首先是傳統(tǒng)敘事的故事層面示意圖（圖4-1），上圖中箭頭表示情節(jié)的時(shí)間
瑪麗-勞爾·瑞安的數(shù)字?jǐn)⑹吕碚撗芯?5圖4-1：情節(jié)曲線①首先是傳統(tǒng)敘事的故事層面示意圖（圖4-1），上圖中箭頭表示情節(jié)的時(shí)間流，在a、b、c三個(gè)圖示中，實(shí)心圓代表發(fā)生了的事件，空心圓代表未發(fā)生但是可能發(fā)生的事件。4-1a是最基本的情節(jié)圖示，整個(gè)情節(jié)曲線由一個(gè)個(gè)事件按照時(shí)間線性發(fā)....
圖4-2：影響故事的互動(dòng)架構(gòu)①
碩士學(xué)位論文46圖4-2：影響故事的互動(dòng)架構(gòu)①圖4-2表示互動(dòng)敘事中不同的選擇所能生成的所有可能的故事，故事不是先定的，a、b中實(shí)心圓代表著不同的事件。4-2a樹狀圖中，從上到下的縱軸方向代表事件發(fā)生的時(shí)間流，橫軸代表對(duì)上一事件做出的不同決策后可能出現(xiàn)的情況，是平行的故事世界。它....
圖4-4表征讀者穿越故事情節(jié)不同的導(dǎo)航方式
瑪麗-勞爾·瑞安的數(shù)字?jǐn)⑹吕碚撗芯?7其次是傳統(tǒng)敘事的話語表征圖示（如圖4-3）.圖中的實(shí)心圓代表故事中的事件，箭頭代表情節(jié)發(fā)展的時(shí)間流，整條直線體現(xiàn)傳統(tǒng)敘事話語表征的線性特征，但是事件的呈現(xiàn)次序可以有所變化，比如圖中1-2-3-4-5-6-7，是故事一開始的展開次序，對(duì)這個(gè)故事....
圖3-8敘事視角統(tǒng)計(jì)結(jié)果
河北大學(xué)碩士學(xué)位論文26①內(nèi)在性指的是用戶化身為故事世界中的一位成員，化身可以呈現(xiàn)為第一人稱或第三人稱視角，內(nèi)在性視角更容易將用戶帶入到故事當(dāng)中，產(chǎn)生沉浸感；外在性指的是用戶位于故事世界外部，以上帝視角參與敘事，這種視角能夠增強(qiáng)用戶的控制感。“探索性”與“本體性”則是指探索虛擬世....
本文編號(hào)：3973188
本文鏈接：http://www.lk138.cn/wenyilunwen/wenxuepinglunlunwen/3973188.html
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【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【部分圖文】：
圖4-1：情節(jié)曲線①首先是傳統(tǒng)敘事的故事層面示意圖（圖4-1），上圖中箭頭表示情節(jié)的時(shí)間
瑪麗-勞爾·瑞安的數(shù)字?jǐn)⑹吕碚撗芯?5圖4-1：情節(jié)曲線①首先是傳統(tǒng)敘事的故事層面示意圖（圖4-1），上圖中箭頭表示情節(jié)的時(shí)間流，在a、b、c三個(gè)圖示中，實(shí)心圓代表發(fā)生了的事件，空心圓代表未發(fā)生但是可能發(fā)生的事件。4-1a是最基本的情節(jié)圖示，整個(gè)情節(jié)曲線由一個(gè)個(gè)事件按照時(shí)間線性發(fā)....
圖4-2：影響故事的互動(dòng)架構(gòu)①
碩士學(xué)位論文46圖4-2：影響故事的互動(dòng)架構(gòu)①圖4-2表示互動(dòng)敘事中不同的選擇所能生成的所有可能的故事，故事不是先定的，a、b中實(shí)心圓代表著不同的事件。4-2a樹狀圖中，從上到下的縱軸方向代表事件發(fā)生的時(shí)間流，橫軸代表對(duì)上一事件做出的不同決策后可能出現(xiàn)的情況，是平行的故事世界。它....
圖4-4表征讀者穿越故事情節(jié)不同的導(dǎo)航方式
瑪麗-勞爾·瑞安的數(shù)字?jǐn)⑹吕碚撗芯?7其次是傳統(tǒng)敘事的話語表征圖示（如圖4-3）.圖中的實(shí)心圓代表故事中的事件，箭頭代表情節(jié)發(fā)展的時(shí)間流，整條直線體現(xiàn)傳統(tǒng)敘事話語表征的線性特征，但是事件的呈現(xiàn)次序可以有所變化，比如圖中1-2-3-4-5-6-7，是故事一開始的展開次序，對(duì)這個(gè)故事....
圖3-8敘事視角統(tǒng)計(jì)結(jié)果
河北大學(xué)碩士學(xué)位論文26①內(nèi)在性指的是用戶化身為故事世界中的一位成員，化身可以呈現(xiàn)為第一人稱或第三人稱視角，內(nèi)在性視角更容易將用戶帶入到故事當(dāng)中，產(chǎn)生沉浸感；外在性指的是用戶位于故事世界外部，以上帝視角參與敘事，這種視角能夠增強(qiáng)用戶的控制感。“探索性”與“本體性”則是指探索虛擬世....
本文編號(hào)：3973188
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