“雙一流”建設(shè)下藝術(shù)類高校學(xué)籍管理的實(shí)踐與探討
發(fā)布時(shí)間:2020-12-11 08:05
學(xué)籍管理是藝術(shù)類高校管理的重要部分,從內(nèi)容上看學(xué)籍管理包括入學(xué)報(bào)到、電子注冊(cè)、學(xué)生成績(jī)考核、成績(jī)管理,還包括學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等內(nèi)容。在"雙一流"建設(shè)背景下,藝術(shù)類高校學(xué)籍管理的方式也在不斷地創(chuàng)新,已經(jīng)從單一化的學(xué)生學(xué)籍管理等內(nèi)容,擴(kuò)展到學(xué)生的發(fā)展和學(xué)生的就業(yè)等方面,在一定程度上使學(xué)籍管理得到了優(yōu)化,促進(jìn)了學(xué)籍管理實(shí)踐模式的發(fā)展;诖,文章以"雙一流"建設(shè)下藝術(shù)類高校學(xué)籍管理的實(shí)踐與探索為題展開(kāi)討論,旨在為藝術(shù)類高校學(xué)籍管理提供新思路。
【文章來(lái)源】:大眾文藝. 2020年19期 第187-188頁(yè)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、“雙一流”建設(shè)的概述
二、目前高校學(xué)籍管理的現(xiàn)狀分析
1.學(xué)分制優(yōu)勢(shì)不能充分體現(xiàn)
2.學(xué)籍管理內(nèi)容缺乏制度化
3.學(xué)籍管理與思想教育未能融合
4.二級(jí)管理有待完善
三、“雙一流”建設(shè)下藝術(shù)類高校學(xué)籍管理實(shí)踐措施
1.實(shí)行真正意義上的導(dǎo)師制
2.完善學(xué)籍管理規(guī)章制度
3.加強(qiáng)學(xué)籍管理與思想教育融合
4.加強(qiáng)學(xué)籍管理隊(duì)伍建設(shè)
四、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新形勢(shì)下高校學(xué)籍檔案管理的思考與實(shí)踐分析[J]. 姚鳳華,王曉琴. 辦公室業(yè)務(wù). 2019(15)
[2]新時(shí)期高校學(xué)籍管理制度改革實(shí)踐與探討[J]. 羅友暉,王翠先,王維民. 中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育. 2018(01)
[3]談高校學(xué)籍管理實(shí)踐與探索[J]. 王莎莎. 才智. 2017(24)
[4]高校學(xué)籍管理學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制與援助工作的研究與實(shí)踐[J]. 張婷婷. 職業(yè)技術(shù). 2017(06)
本文編號(hào):2910176
【文章來(lái)源】:大眾文藝. 2020年19期 第187-188頁(yè)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、“雙一流”建設(shè)的概述
二、目前高校學(xué)籍管理的現(xiàn)狀分析
1.學(xué)分制優(yōu)勢(shì)不能充分體現(xiàn)
2.學(xué)籍管理內(nèi)容缺乏制度化
3.學(xué)籍管理與思想教育未能融合
4.二級(jí)管理有待完善
三、“雙一流”建設(shè)下藝術(shù)類高校學(xué)籍管理實(shí)踐措施
1.實(shí)行真正意義上的導(dǎo)師制
2.完善學(xué)籍管理規(guī)章制度
3.加強(qiáng)學(xué)籍管理與思想教育融合
4.加強(qiáng)學(xué)籍管理隊(duì)伍建設(shè)
四、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新形勢(shì)下高校學(xué)籍檔案管理的思考與實(shí)踐分析[J]. 姚鳳華,王曉琴. 辦公室業(yè)務(wù). 2019(15)
[2]新時(shí)期高校學(xué)籍管理制度改革實(shí)踐與探討[J]. 羅友暉,王翠先,王維民. 中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育. 2018(01)
[3]談高校學(xué)籍管理實(shí)踐與探索[J]. 王莎莎. 才智. 2017(24)
[4]高校學(xué)籍管理學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制與援助工作的研究與實(shí)踐[J]. 張婷婷. 職業(yè)技術(shù). 2017(06)
本文編號(hào):2910176
本文鏈接:http://www.lk138.cn/wenyilunwen/wenxuepinglunlunwen/2910176.html
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