本文選題：世紀西方文論　切入點：中國問題　出處：《南京社會科學》2017年10期

【摘要】："20世紀西方文論中的中國問題"的研究從"中國問題的西方化焦慮"這一問題意識入手,進而展開西方文論與中國問題之間復雜關(guān)系的討論。為此,需要全面升級中西文論的"對話主義"研究方法:超越"刺激-反應"模式,采取"需要-選擇"模式;超越單向的"影響-接受"模式,采取雙向的"折返-出入"模式;超越"比較-對立"模式,采取"對話-共識"模式�；趯�"視域錯位"現(xiàn)象以及"不對等對話關(guān)系"的認識,通過"讓被看者發(fā)聲"("作為被看者的‘開口說話’")的方式,以"中國問題"為中西方文論共同討論的平臺,建立中西文論的對話機制。"經(jīng)由世界,研究中國"是"20世紀西方文論中的中國問題"的意義之所在。
[Abstract]:The study of "China problem in Western Literary Theory in the 20th Century" begins with the consciousness of "Westernization anxiety of China problem", and then discusses the complex relationship between western literary theory and Chinese problem. It is necessary to upgrade the research methods of "dialogism" of Chinese and Western literary theories in an all-round way: to transcend the "stimulus-response" model, to adopt the "needs-choice" model, to transcend the one-way "influence-acceptance" model, and to adopt the two-way "reentrance-entry" model; Based on the understanding of the phenomenon of "vision dislocation" and the "non-reciprocal dialogue relationship", the method of "making the beholder speak out" ("speaking as the beholder") is adopted instead of the model of "comparision and antagonism", which is based on the understanding of the phenomenon of "vision dislocation" and the "non-reciprocal dialogue relationship". Taking the "China issue" as the platform for the common discussion between Chinese and Western literary theories, the dialogue mechanism of Chinese and Western literary theories is established. "studying China through the world" is the meaning of "China issues in Western Literary Theory in the 20th Century".
【作者單位】： 上海大學文學院;
【基金】：國家社科基金重大項目“20世紀西方文論中的中國問題”(16ZDA194)的階段性成果
【分類號】：I0

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本文編號：1699413