泰國中學(xué)生漢字書寫偏誤分析
本文關(guān)鍵詞:泰國中學(xué)生漢字書寫偏誤分析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《云南大學(xué)》 2011年
泰國中學(xué)生漢字書寫偏誤分析
鐘寶娟
【摘要】:漢字歷來是外國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的難點之一,也是漢語教師進(jìn)行教學(xué)的難題之一,漢字教學(xué)因此是許多專家學(xué)者一直在探討的問題。本文通過對泰國合艾宋文昆干耶中學(xué)生漢字書寫情況的調(diào)查,分析了影響其漢字偏誤的一些因素及產(chǎn)生書寫錯誤的原因,并在此基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)的改進(jìn)漢字教學(xué)的方法。文章從別字和錯字兩個層面對初級階段泰國中學(xué)生的漢字書寫偏誤進(jìn)行分析后,發(fā)現(xiàn)泰國中學(xué)生錯字偏誤的發(fā)生率遠(yuǎn)高于別字偏誤。錯字偏誤主要集中在筆畫和部件兩個層面、因筆畫增損、筆畫缺失造成的偏誤較高;在部件層面部件替換所造成的錯字偏誤占很大部分,形近部件的替換多于音近的替換。別字偏誤主要出現(xiàn)在部件和整字層面,部件層面中部件缺失和更替占很大比例;整字層面的偏誤主要受聲調(diào)聽辨能力的薄弱和語音偏誤影響。
【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:云南大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號】:H195
【目錄】:
下載全文 更多同類文獻(xiàn)
CAJ全文下載
(如何獲取全文? 歡迎:購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)
CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 黃海燕;;規(guī)范漢字書寫,提高人文素養(yǎng)——黑龍江哈爾濱通達(dá)小學(xué)規(guī)范漢字書寫工作取得可喜成績[J];語文世界(小學(xué)生之窗);2011年07期
2 張雯婧;王音;;天津市在全國率先啟動規(guī)范漢字書寫水平測試[J];課程教材教學(xué)研究(小教研究);2011年Z4期
3 劉明佳;;日本學(xué)生可能表達(dá)習(xí)得偏誤分析[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報;2011年04期
4 楊華梅;;維吾爾族學(xué)生使用交互動詞偏誤分析研究[J];長春理工大學(xué)學(xué)報;2011年07期
5 于康;;日語偏誤分析(1) “津波、臺風(fēng)などの言葉をまず思い浮かぶ”錯在哪兒[J];日語知識;2011年07期
6 張全生;何真;;中亞留學(xué)生漢語副詞“才”和“就”的偏誤分析[J];語文學(xué)刊;2011年10期
7 董華榮;鄭培華;;少數(shù)民族學(xué)生漢語語法學(xué)習(xí)中的偏誤分析[J];和田師范?茖W(xué)校學(xué)報;2011年04期
8 戚榮金;;漢字書寫的兩個美學(xué)特征[J];美術(shù)教育研究;2011年07期
9 李燕洲;;越南留學(xué)生漢語“是……的”句偏誤分析[J];語文學(xué)刊;2011年11期
10 曾立英;;留學(xué)生漢語詞語表達(dá)偏誤的類型及教學(xué)策略[J];漢語國際傳播研究;2011年01期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 通拉嘎;;近十年對外漢字教學(xué)研究回顧與展望[A];福建省辭書學(xué)會第五屆會員代表大會暨第十九屆年會論文集[C];2009年
2 洪桂治;;淺談漢字教材與對外漢字教學(xué)[A];第二屆全國教育教材語言專題學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2008年
3 韓玉華;;香港考生在PSC“說話”中常見的語法偏誤分析[A];第二屆全國普通話水平測試學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2004年
4 鄧瑤;;PSC中雙音節(jié)詞語輕重格式的常見偏誤分析及對策[A];第三屆全國普通話水平測試學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2007年
5 鄧丹;;美國學(xué)習(xí)者漢語復(fù)合元音的偏誤分析[A];第九屆中國語音學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2010年
6 李影;付莉;;韓國中小學(xué)生“是”的錯序偏誤分析[A];語言與文化研究(第四輯)[C];2009年
7 陸丙甫;;增加漢字書寫系統(tǒng)的語法信息[A];中國語文現(xiàn)代化學(xué)會2003年年度會議論文集[C];2003年
8 池昌海;;當(dāng)前杭州市戶外用語與文字規(guī)范調(diào)查——兼與1990年代作對比分析[A];第三屆全國語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2004年
9 佟樂泉;;視覺因素在兒童書寫漢字中的作用[A];語言文字應(yīng)用研究論文集(Ⅰ)[C];1995年
10 王鋒;;方塊白文的歷史發(fā)展和現(xiàn)狀[A];中國民族古文字研究(第四輯)[C];1994年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 見習(xí)記者 張可杰;[N];孝感日報;2008年
2 記者 賈曉燕;[N];北京日報;2009年
3 ;[N];人民政協(xié)報;2009年
4 教育部語用司;[N];語言文字周報;2009年
5 記者蔣潤濤;[N];孝感日報;2009年
6 記者 楊晨光;[N];中國教育報;2009年
7 記者 張志峰;[N];人民日報;2009年
8 金明魚;[N];人民法院報;2009年
9 記者 哈東;[N];四平日報;2009年
10 文縣臨江小學(xué)教師 張作斌;[N];隴南日報;2009年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 孔艷;英語國家留學(xué)生漢語語篇銜接手段使用研究[D];中央民族大學(xué);2009年
2 李琳;外國學(xué)生習(xí)得漢語語氣副詞調(diào)查研究[D];華東師范大學(xué);2006年
3 夏迪婭·伊布拉音;維吾爾民族漢語教學(xué)歷史與現(xiàn)狀研究[D];新疆大學(xué);2006年
4 番秀英;漢語和泰語個體量詞對比研究[D];北京語言大學(xué);2009年
5 王潔;漢語中介語偏誤的計算機(jī)處理方法研究[D];北京語言大學(xué);2008年
6 林美淑;對韓漢語教學(xué)離合詞研究[D];山東大學(xué);2005年
7 李遐;新疆維吾爾族學(xué)生漢語介詞學(xué)習(xí)研究[D];華東師范大學(xué);2006年
8 薩仁其其格;蒙古學(xué)生漢語中介語名、動、形詞匯偏誤研究[D];北京語言大學(xué);2008年
9 盧智暎;基于語料庫的韓國學(xué)習(xí)者漢語連詞使用研究[D];北京語言大學(xué);2009年
10 李恩華;“V到+NP、V在+NP”的句法語義漢韓對比研究及其理論應(yīng)用[D];上海外國語大學(xué);2008年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 王曉燕;二語習(xí)得過程中的中介語對話偏誤分析[D];湖南師范大學(xué);2003年
2 鐘寶娟;泰國中學(xué)生漢字書寫偏誤分析[D];云南大學(xué);2011年
3 肖艷;中高級階段越南學(xué)生漢語常用篇章銜接手段偏誤分析[D];廣西民族大學(xué);2010年
4 金善熙;韓國學(xué)生使用漢語趨向補(bǔ)語的偏誤分析[D];華東師范大學(xué);2004年
5 朱華;泰國學(xué)生關(guān)聯(lián)詞習(xí)得偏誤分析及教學(xué)芻議[D];暨南大學(xué);2011年
6 邢意和;對外漢語教學(xué)中介詞教學(xué)[D];天津大學(xué);2005年
7 伍麗;秘魯學(xué)生習(xí)得漢語比較句的偏誤分析[D];華中師范大學(xué);2011年
8 黃燕;韓國學(xué)生初級詞偏誤分析[D];四川大學(xué);2005年
9 崔知慧;外國人學(xué)習(xí)漢語副詞“就”的偏誤分析[D];復(fù)旦大學(xué);2010年
10 許哲;朝鮮族小學(xué)生漢語述補(bǔ)結(jié)構(gòu)偏誤分析[D];延邊大學(xué);2002年
本文關(guān)鍵詞:泰國中學(xué)生漢字書寫偏誤分析,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:239888
本文鏈接:http://www.lk138.cn/wenyilunwen/hanyulw/239888.html