為應(yīng)對日益復(fù)雜多變的外部環(huán)境,高職院校應(yīng)創(chuàng)新自身的教學(xué)體系,將技能大賽與傳統(tǒng)教學(xué)體系相融合,提升教學(xué)質(zhì)量�；诖�,本文論述了"賽教融合"對于高職商務(wù)英語教學(xué)的促進(jìn)作用,對"賽教融合"背景下的教師隊伍建設(shè)進(jìn)行分析,提出技能型人才培養(yǎng)實踐策略,如完善教學(xué)計劃、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容等,并闡述了實踐效果。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、高職商務(wù)英語專業(yè)“賽教融合”對于高職商務(wù)英語教學(xué)的促進(jìn)作用
二、高職商務(wù)英語專業(yè)“賽教融合”背景下的教師隊伍建設(shè)
三、高職商務(wù)英語專業(yè)“賽教融合”對于技能型人才的培養(yǎng)實踐
    (一)完善教學(xué)計劃
    (二)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容
    (三)加強(qiáng)實踐教學(xué)
    (四)健全考核評價機(jī)制
四、高職商務(wù)英語專業(yè)“賽教融合”的實踐效果
五、結(jié)語



本文編號：4001409