發(fā)布時(shí)間：2020-12-24 13:09

　　為保障疫情下正常的教學(xué)秩序,海軍士官學(xué)校發(fā)出了"隔離不隔教""延返不延學(xué)"的動(dòng)員,士官英語教學(xué)團(tuán)隊(duì)積極行動(dòng)起來,探索了士官英語線上實(shí)踐教學(xué)模式,同時(shí),對(duì)線上教學(xué)提出了一些思考。 

【文章來源】：科技視界. 2020年20期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 士官英語線上教學(xué)模式探究
    1.1 分析教學(xué)現(xiàn)狀，選用線上混合式教學(xué)平臺(tái)
    1.2 制定初步計(jì)劃，組建課程群
    1.3 整理教學(xué)內(nèi)容，發(fā)送課程資料
    1.4 課中注重云端互動(dòng)，促進(jìn)線上交流
    1.5 過程性多樣評(píng)價(jià)，激勵(lì)教與學(xué)
2 總結(jié)與思考


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新型冠狀病毒疫情下生理學(xué)線上教學(xué)模式的探索與思考[J]. 張莉,劉健,孫波,霍福權(quán),郭媛,陳麗,孟凱,王玉英,陳坷,康玉明,閆劍群.  醫(yī)學(xué)教育研究與實(shí)踐. 2020(02)
[2]疫情防控時(shí)期的線上教學(xué):問題、對(duì)策與反思[J]. 郭英劍.  當(dāng)代外語研究. 2020(01)



本文編號(hào)：2935712