本文選題：日漢學(xué)習(xí)詞典　切入點(diǎn)：詞表　出處：《外語(yǔ)學(xué)刊》2015年03期

【摘要】：本文從詞表總體規(guī)模和詞表選擇兩方面對(duì)比分析日本出版的日語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典與我國(guó)出版的日漢學(xué)習(xí)詞典,揭示我國(guó)日漢學(xué)習(xí)詞典編纂的不足和應(yīng)借鑒之處,探索提高相應(yīng)詞典編纂質(zhì)量的對(duì)策。
[Abstract]:This paper makes a comparative analysis of Japanese learning dictionaries published in Japan and Japanese-Chinese learning dictionaries published in China from the two aspects of the overall size of the lexicon and the choice of thesaurus, and reveals the shortcomings of the compilation of Japanese-Chinese learning dictionaries in China and the points that should be used for reference. To explore the countermeasures to improve the quality of dictionary compilation.
【作者單位】： 青島大學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：H36

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1674078