本文關(guān)鍵詞：面向大學(xué)本科教育的日語教學(xué)語法建設(shè)——理念、內(nèi)容、方法的更新與發(fā)展

  更多相關(guān)文章： 教學(xué)語法 理念變化 內(nèi)容對(duì)比 日語教育

【摘要】：針對(duì)我國日語教學(xué)中出現(xiàn)的多種教學(xué)語法體系并存的現(xiàn)象,通過回顧大學(xué)本科教育中日語教學(xué)語法的發(fā)展歷程,對(duì)比3種有代表性的教學(xué)語法的教學(xué)理念、內(nèi)容及方法,論述了基于外語教育理論和跨文化交際目的建構(gòu)的日語教學(xué)語法的設(shè)計(jì)思路和內(nèi)容特色,并指出了當(dāng)前和今后日語教學(xué)語法建設(shè)需要重點(diǎn)研究的課題。
【作者單位】： 北京外國語大學(xué)北京日本學(xué)研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)語法 理念變化 內(nèi)容對(duì)比 日語教育
【分類號(hào)】：H36
【正文快照】： 0.引言語法教學(xué)在中國的日語教育中一直受到關(guān)注和重視,在大學(xué)本科教育中也一直是教學(xué)的重要組成部分。長期以來,隨著中國日語教育的發(fā)展和教育理念的更新,大學(xué)本科教育的日語教學(xué)語法也不斷發(fā)展,教學(xué)內(nèi)容和方法更加豐富多樣,并且出現(xiàn)了多種教學(xué)語法體系并存的現(xiàn)象。這種情況

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 吳宏;語篇分析在日語教學(xué)中的作用[J];解放軍外國語學(xué)院學(xué)報(bào);1999年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 何慈毅;張俊躍;張曉瑜;武曉黎;;從《新編日語1(修訂本)》看日語精讀教材的編寫理念[J];考試周刊;2012年18期

2 吳佳艷;;日語學(xué)校語法與教育語法[J];考試周刊;2012年21期

3 王雅楠;;初級(jí)日語教學(xué)中的學(xué)校語法和教育語法——以動(dòng)詞的陳述為中心[J];科教導(dǎo)刊(中旬刊);2010年08期

4 吳金霞;;日語專業(yè)教育創(chuàng)新模式研究[J];內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào)(綜合版);2010年01期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 宋茜;日語“漢字借形詞”的源流與現(xiàn)狀研究[D];西北師范大學(xué);2013年

2 孫建新;關(guān)于多媒體教材《體驗(yàn)日語》課件的考察[D];湖南大學(xué);2013年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王曉梅;利用情境法教學(xué)語法好[J];黑龍江教育;1995年Z2期

2 許繼康;教學(xué)語法應(yīng)用的一個(gè)新視點(diǎn)——古漢語語法與英語語法的幾點(diǎn)相似性比析[J];現(xiàn)代語文(理論研究版);2005年03期

3 吳啟主;;教學(xué)語法問題芻議[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);1992年05期

4 馬翠玲;漢語語法教學(xué)的幾點(diǎn)思考[J];新疆職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);2001年01期

5 莊文中;教學(xué)語法及其教學(xué)性——論語法教學(xué)之二[J];課程.教材.教法;1987年05期

6 黃國文;論英語語法的意義和種類[J];解放軍外國語學(xué)院學(xué)報(bào);1991年06期

7 高更生;一部高水平的教學(xué)語法專著──評(píng)《漢語語法專題與研究》[J];山東社會(huì)科學(xué);1996年06期

8 程書秋;關(guān)于理論語法與教學(xué)語法科學(xué)銜接的構(gòu)想[J];黑龍江高教研究;2004年02期

9 李泉;;對(duì)外漢語教學(xué)語法研究述評(píng)[J];世界漢語教學(xué);2006年02期

10 呂叔湘;推薦一本實(shí)用而有學(xué)術(shù)價(jià)值的教學(xué)語法書——《實(shí)用現(xiàn)代漢語語法》序[J];漢語學(xué)習(xí);1983年05期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 黃錦章;;從“把”的用法看對(duì)外漢語教學(xué)中的語法問題[A];第二屆全國教育教材語言專題學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2008年

2 張旺熹;崔永華;;對(duì)外漢語教學(xué)語法問題研究的基本態(tài)勢[A];世紀(jì)之交的中國應(yīng)用語言學(xué)研究——第二屆全國語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];1998年

3 王振來;;語義功能語法的應(yīng)用價(jià)值研究[A];當(dāng)代中國遼寧發(fā)展·創(chuàng)新·和諧——遼寧省第二屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)獲獎(jiǎng)成果文集[C];2009年

4 楊海明;;對(duì)外漢語語法教學(xué)的定位與“管用、精當(dāng)、易學(xué)”——以東南亞華裔留學(xué)生“了”教學(xué)為例[A];第四屆全國語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 四川大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師 楊文全;善取善棄 和而不同[N];貴州日?qǐng)?bào);2009年

2 廣東外語外貿(mào)大學(xué) 鄭慶君;對(duì)外漢語專業(yè)的母語之憂[N];光明日?qǐng)?bào);2011年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 黃婉梅;黎氏語法體系研究[D];安徽大學(xué);2007年

2 王駿;字本位與認(rèn)知法的對(duì)外漢語教學(xué)[D];華東師范大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳巍;中學(xué)語文中語法教學(xué)問題之探討[D];華中師范大學(xué);2003年

2 祁曉倩;對(duì)外漢語視角中的被動(dòng)句研究[D];廈門大學(xué);2008年

3 杜麗輝;英語學(xué)習(xí)型詞典中動(dòng)詞句型代碼體系的研究[D];陜西師范大學(xué);2008年

4 沈怡;初級(jí)水平外國留學(xué)生漢語比較句習(xí)得研究[D];華東師范大學(xué);2006年

5 劉賢鈞;現(xiàn)代漢語專家語法和教學(xué)語法關(guān)系研究[D];貴州大學(xué);2008年

6 李建明;[D];山西大學(xué);2003年

7 格薩如拉;試評(píng)“暫擬漢語教學(xué)語法系統(tǒng)”[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2006年

8 錢春玲;《外國人實(shí)用漢語語法（修訂本）》句法部分的實(shí)用性研究[D];吉林大學(xué);2010年

9 叢眾;對(duì)外漢語教學(xué)視角下的—“反而”及其相關(guān)句式研究[D];吉林大學(xué);2011年

10 劉瀟蔚;語言點(diǎn)解釋與漢語研究[D];四川大學(xué);2007年

，

本文編號(hào)：1126025