本文關(guān)鍵詞：天臺(tái)智者大師圓融哲學(xué)的形成，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

姓名：金鑫 學(xué)籍號(hào)：080239

入學(xué)時(shí)間：2008年9月

畢業(yè)時(shí)間：2011年3月

專業(yè)方向：美國(guó)哲學(xué)與文獻(xiàn)翻譯

導(dǎo)師姓名：佟立教授

碩士論文：《戴維森真值條件意義理論述評(píng)》

答辯委員會(huì)：主席：閻孟偉教授（南開(kāi)大學(xué)）

委員：李國(guó)山教授（南開(kāi)大學(xué)）

宗文舉教授（天津大學(xué)）

答辯委員會(huì)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)：

金鑫同學(xué)的碩士論文《戴維森真值條件意義理論述評(píng)》，立足歐美語(yǔ)言分析哲學(xué)發(fā)展前沿問(wèn)題，對(duì)美國(guó)當(dāng)代哲學(xué)家戴維森的真值條件意義理論做出了全面的梳理、分析、闡釋以及評(píng)價(jià)，指出了戴維森意義理論所具有的優(yōu)勢(shì)及其面臨的邏輯困境。論文邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容豐富，是一篇優(yōu)秀的碩士畢業(yè)論文。

獲獎(jiǎng)作品：

《阿賴耶識(shí)與康德主體認(rèn)識(shí)模式之比較》獲天南大學(xué)術(shù)文化節(jié)三等獎(jiǎng)。

代表作品：

碩士論文《戴維森真值條件意義理論述評(píng)》；

博士論文《天臺(tái)智者大師圓融哲學(xué)的形成》；

《阿賴耶識(shí)與康德主體認(rèn)識(shí)模式之比較》；

《儒家“有教無(wú)類”與佛教“平等教化”之差異及歷史影響》；

《勞動(dòng)的拯救——論禪宗農(nóng)禪思想對(duì)勞動(dòng)異化問(wèn)題的克服》等。

就業(yè)單位：河北工業(yè)大學(xué)

職務(wù)：教師

職稱：講師

獲得的榮譽(yù)稱號(hào)：

河北工業(yè)大學(xué)首屆“精彩一課”比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

聯(lián)系方式（電子信箱）：348450573@qq.com

負(fù)責(zé)的主要工作：

金鑫博士畢業(yè)于南開(kāi)大學(xué)哲學(xué)院，研究方向?yàn)橹袊?guó)哲學(xué)。目前執(zhí)教于河北工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院，講師職稱，主要承擔(dān)本科生《形勢(shì)與政策》課程、研究生《中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐》課程等教學(xué)任務(wù)。同時(shí)承擔(dān)馬克思主義學(xué)院部分科研工作，主要研究方向?yàn)橹袊?guó)哲學(xué)。

主要工作事跡：

金鑫2011年畢業(yè)于天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)歐美文化哲學(xué)研究所，同年考入南開(kāi)大學(xué)哲學(xué)院繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。博士期間主要研究方向?yàn)橹袊?guó)哲學(xué)、佛教哲學(xué)，并于2014年順利畢業(yè)。在學(xué)期間發(fā)表數(shù)篇學(xué)術(shù)論文，論文《阿賴耶識(shí)與康德主體認(rèn)識(shí)模式之比較》獲天南大學(xué)術(shù)文化節(jié)三等獎(jiǎng)，博士論文《天臺(tái)智者大師圓融哲學(xué)的形成》被評(píng)為南開(kāi)大學(xué)中國(guó)哲學(xué)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)論文。目前執(zhí)教于河北工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院，承擔(dān)本科生、研究生公共課教學(xué)任務(wù)，入職第一年即在河北工業(yè)大學(xué)“精彩一課”教學(xué)比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。工作期間，金鑫參與了多項(xiàng)省部級(jí)科研項(xiàng)目研究工作，目前主持河北省社科基金項(xiàng)目《墨子勞動(dòng)觀及其對(duì)建構(gòu)當(dāng)代工匠精神的啟示》等相關(guān)工作。

主要收獲：

在天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的日子里，諸位導(dǎo)師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度為我其后的學(xué)習(xí)生涯打下了良好的基礎(chǔ)。在傳道授業(yè)的過(guò)程中，導(dǎo)師們讓我第一次認(rèn)識(shí)到什么是真正的學(xué)術(shù)研究，作為一名學(xué)人應(yīng)當(dāng)如何從事學(xué)術(shù)研究。這是我在外大讀研期間最大的收獲。除此之外，外大濃厚的人文氛圍，同學(xué)間真摯的友誼和情感，馬場(chǎng)道生機(jī)勃勃的春景，這些都將使我終生難忘。

單位簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)：

我院教師金鑫，性格沉穩(wěn)踏實(shí)，對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，能出色完成學(xué)院交給的各項(xiàng)教學(xué)、科研任務(wù)，是一名不可多得的優(yōu)秀青年教師。在入職不到兩年的時(shí)間內(nèi)，，金鑫在河北省、河北工業(yè)大學(xué)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、比賽中屢獲佳績(jī)，教學(xué)效果受到學(xué)生好評(píng)，并于2016年成功獲批一項(xiàng)河北省社科基金項(xiàng)目。相信金鑫同志將在以后的教學(xué)、科研道路上有更好的發(fā)展前景，為我校做出更多貢獻(xiàn)。

工作或生活感言：

一個(gè)人關(guān)心的問(wèn)題有多么久遠(yuǎn)，歷史就會(huì)銘記他多長(zhǎng)時(shí)間。如果一個(gè)人只關(guān)心自己的眼前利益，當(dāng)他逝去之時(shí)，他的名字隨即便會(huì)被大家遺忘；如果一個(gè)人整日糾結(jié)于家庭瑣事、婆媳關(guān)系，他的名字將隨著這個(gè)家庭的消逝而被遺忘；如果一個(gè)人關(guān)注的問(wèn)題是世界、真理與永恒，那么他的名字可以被刻入史冊(cè)，成為永恒。這些人，就是我們心念相系的——哲學(xué)家。

責(zé)任編輯：姚東旭

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