發(fā)布時間：2024-07-05 03:35

　　晚清時期,西方列強逐漸加緊在中國擴張,清朝的生存危機愈陷愈深。張之洞翰林詞臣出身,學而優(yōu)則仕,在國家民族危亡之際,一方面開展了當時規(guī)模最大的洋務運動,以求自強,另一方面提倡實學教育,試圖努力恢復儒學承載的圣學精神,重新恢復儒學的經(jīng)世功能。張之洞的實學思想,就是在晚清中西學沖突交融的時代背景下產(chǎn)生的,是中國傳統(tǒng)知識分子努力開展近代轉(zhuǎn)型的體現(xiàn)。張之洞出生于官宦世家,成長于兵燹之中,幼年奠定了扎實的理學基礎,青年之后轉(zhuǎn)向經(jīng)學,并在國家危難中堅定了學術(shù)經(jīng)世致用的生平志向。張之洞從擔任學政時期,開始提倡實學教育,展現(xiàn)出通經(jīng)致用的經(jīng)世實學思想。隨著西學在中國不斷擴大傳播,在社會思想混亂的背景下,張之洞以《勸學篇》表達了明確的“中體西用”思想,實質(zhì)上是以實學解決學術(shù)、文化沖突的努力。張之洞認為,中華圣學是歷代圣人艱辛實踐的總結(jié),是中華學術(shù)的核心和源頭,中國各學術(shù)流派都可以追溯至這一源頭。經(jīng)學是經(jīng)過孔子整理的、較為系統(tǒng)的圣學現(xiàn)實形態(tài)。儒學是后世儒生根據(jù)歷史而對圣學進行的豐富,子學是諸子百家對圣學的各自理解。圣學經(jīng)歷代圣人實踐檢驗,又經(jīng)孔子整理,具有無所不包的解釋能力。近代西方強盛、中華衰落,原因則在于...

【文章頁數(shù)】：244 頁

【學位級別】：博士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
前言
    一、緣起
    二、先行研究
    三、實學：匡正時弊的外在表現(xiàn)
    四、研究范式
第一章 從“通經(jīng)致用”到“中體西用”：與時俱進的實學表現(xiàn)
    第一節(jié) 國勢衰落與張之洞的學術(shù)成長
        一、童年奠定理學基礎
        二、“慨然有經(jīng)世志”
        三、儒學立場兼采漢宋
        四、閑散京官與實學學政
    第二節(jié) 通經(jīng)致用：前期實學的主要表現(xiàn)
        一、治理山西：“儒術(shù)經(jīng)常之規(guī)”作用有限
        二、政教嶺南：中法戰(zhàn)爭、洋務端緒與廣雅書院
        三、承乏兩湖：規(guī)模最大、系統(tǒng)最完善的洋務建設
    第三節(jié) 中體西用：后期實學的現(xiàn)代調(diào)適
        一、“極有用”：對西方工藝的早期認識
        二、由西藝而西政
        三、湖北新學堂建設與癸卯學制
        四、從改科舉到廢科舉
        五、意圖“留存中師”的存古學堂
        六、弱國外交的個人折沖
        七、阻撓還是推動立憲？
    小結(jié)：暨對張之洞使用“實學”語境之梳理
第二章 讀書期于明理，明理歸于致用：以經(jīng)世致用為指向的實學體系
    第一節(jié) 張之洞學術(shù)體系基本框架
        一、中學淵源于圣學
        二、圣學的實踐性
        三、中學的現(xiàn)實形態(tài)：圣學與經(jīng)學、儒學、子學
        四、西學在張之洞學術(shù)體系中的位置
    第二節(jié)“積虛成弱”與“積奮成強”：中西現(xiàn)實反差的原因
        一、西方何以強盛
        二、中華何以衰落
        三、迂儒、俗吏與談士的阻撓
    第三節(jié) 以“中體西用”求“經(jīng)世致用”的實學設計
        一、中國之經(jīng)書即是中國之宗教
        二、理學“宗旨歸于躬行實踐”
        三、減損繁文縟節(jié)
        四、“好學深思，心知其意”之會通
        五、實踐與真知
    小結(jié)：兼論張之洞實學中“圣學精神”與“經(jīng)世致用”的關(guān)系
第三章 應對“書生空言”之譏：個人實學實踐
    第一節(jié) 天道觀
        一、“人事既修，天心自格”
        二、“志定力堅，自有功效可睹”
        三、“天道已板板，人事仍熙熙”
        四、“天自牖之，人自塞之”
    第二節(jié) 義利觀
        一、“私利不可講，公利卻不可不講”
        二、“官為商倡”與“官督商辦”
        三、“財政一事，全國命脈所關(guān)”
        四、“辦大事不得惜費”
    第三節(jié) 天下觀
        一、“推己及人”的漸趨擴散性
        二、“彼雖島夷，亦有政論公體”
        三、“守此不易之謂經(jīng)，隨時轉(zhuǎn)移之謂權(quán)”
    小結(jié)：兼論中國傳統(tǒng)之“循吏”與“名臣”之關(guān)系
第四章 實事求是：“萬物皆備于我”的灑落氣象
    第一節(jié) 實事：綜合考察精神、物質(zhì)和理論學說
        一、理學規(guī)范精神世界
        二、漢學應對物質(zhì)世界
        三、兼采各家諸長
    第二節(jié) 實踐：“求是”的核心
        一、“類族”而“辨物”的認識方法
        二、史學經(jīng)世的實踐內(nèi)涵
        三、名實相符的理想狀態(tài)
    第三節(jié) 自主：對現(xiàn)實世界的超越追求
        一、“獨立不懼”的表現(xiàn)
        二、以“求是”而“自主”
        三、“一樽明月坐西樓”的境界
    小結(jié)
第五章 結(jié)論
    一、評價
    二、啟示
    三、局限性
參考文獻
后記



本文編號：4000975