發(fā)布時(shí)間：2017-12-22 16:34

  本文關(guān)鍵詞：錯(cuò)誤后調(diào)整效應(yīng)產(chǎn)生機(jī)制及影響因素探究　出處：《西南大學(xué)》2017年博士論文　論文類型：學(xué)位論文

  更多相關(guān)文章： 錯(cuò)誤后調(diào)整 腦島 錯(cuò)誤意識(shí) 觀察錯(cuò)誤 性別差異

【摘要】：錯(cuò)誤無(wú)處不在,持續(xù)有效地進(jìn)行錯(cuò)誤監(jiān)控并調(diào)節(jié)錯(cuò)誤行為對(duì)優(yōu)化未來(lái)執(zhí)行表現(xiàn)和適應(yīng)多變的環(huán)境有重要作用。錯(cuò)誤后減慢效應(yīng)是錯(cuò)誤后調(diào)整中的典型行為模式,表現(xiàn)為在錯(cuò)誤發(fā)生后人們通過(guò)減慢反應(yīng)速度來(lái)提高執(zhí)行表現(xiàn)。但是當(dāng)前對(duì)錯(cuò)誤后調(diào)整的產(chǎn)生機(jī)制依然存在爭(zhēng)議而且對(duì)影響錯(cuò)誤后調(diào)整的因素探究也不足。為了解決上述問(wèn)題,我們?cè)谘芯恳恢刑接懖煌�錯(cuò)誤后調(diào)整能力個(gè)體的自發(fā)神經(jīng)活動(dòng),在研究二中探討意識(shí)到錯(cuò)誤與否對(duì)錯(cuò)誤后調(diào)整的影響極其神經(jīng)機(jī)制,在研究三中探討觀察錯(cuò)誤背景下錯(cuò)誤后調(diào)整的產(chǎn)生機(jī)制以及在研究四種探討他人觀察對(duì)個(gè)人錯(cuò)誤后調(diào)整的影響。在研究一(實(shí)驗(yàn)1)中,我們采用靜息態(tài)f MRI的技術(shù)來(lái)研究個(gè)體在錯(cuò)誤后調(diào)整能力上的自發(fā)神經(jīng)活動(dòng)。為解決上述問(wèn)題,我們主要考察了靜息態(tài)神經(jīng)指標(biāo)低頻神經(jīng)振蕩ALFF與錯(cuò)誤后調(diào)整的關(guān)系。我收集了75名被試在執(zhí)行g(shù)o/nogo任務(wù)時(shí)的行為數(shù)據(jù)并要求被試進(jìn)行靜息態(tài)腦成像掃描。結(jié)果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后調(diào)整與雙側(cè)腦島ALFF值呈顯著正相關(guān),雙側(cè)腦島ALFF值越大的被試,錯(cuò)誤后試次反應(yīng)時(shí)越長(zhǎng)。該結(jié)果說(shuō)明雙側(cè)腦島是與錯(cuò)誤后調(diào)整個(gè)體差異有關(guān)的自發(fā)腦活動(dòng)區(qū)。在研究二(實(shí)驗(yàn)2)中,我們采用EEG技術(shù)考察意識(shí)到錯(cuò)誤與否對(duì)錯(cuò)誤后減慢效應(yīng)的影響及其神經(jīng)機(jī)制。我們采用go/nogo基礎(chǔ)上的錯(cuò)誤意識(shí)任務(wù),并收集了36名被試的行為和EEG數(shù)據(jù)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)被試在意識(shí)到錯(cuò)誤和意識(shí)不到錯(cuò)誤的錯(cuò)誤調(diào)節(jié)方式不同,意識(shí)到錯(cuò)誤后試次調(diào)整加快,而意識(shí)不到錯(cuò)誤后試次調(diào)整減慢。在神經(jīng)水平上,意識(shí)到錯(cuò)誤和意識(shí)不到錯(cuò)誤誘發(fā)的ERN波無(wú)差異,但是對(duì)4-8 Hz的ERN波(theta-ERN),意識(shí)到錯(cuò)誤顯著大于意識(shí)不到錯(cuò)誤。而且,在時(shí)頻分析上,意識(shí)到錯(cuò)誤引起的theta頻段能量顯著意識(shí)不到錯(cuò)誤,因此我們認(rèn)為錯(cuò)誤發(fā)生后的早起階段也參與了錯(cuò)誤意識(shí)信息的輸入。而Pe和alpha頻段,意識(shí)到錯(cuò)誤和意識(shí)不到錯(cuò)誤差異顯著。證據(jù)累積理論認(rèn)為相對(duì)晚期的Pe和alpha可能反應(yīng)了來(lái)自多個(gè)信息源的錯(cuò)誤發(fā)生證據(jù)的輸出,產(chǎn)生錯(cuò)誤意識(shí)。并且在錯(cuò)誤報(bào)告階段的時(shí)頻分析發(fā)現(xiàn)在知覺(jué)到錯(cuò)誤時(shí)被試在反應(yīng)前400毫秒就做出了反應(yīng)準(zhǔn)備,但是在無(wú)知覺(jué)試次并沒(méi)有該發(fā)現(xiàn),因此我們認(rèn)為知覺(jué)到錯(cuò)誤是被試采用了主動(dòng)控制策略,而無(wú)知覺(jué)到錯(cuò)誤被試采用了被動(dòng)控制策略。在研究三中,我們采用行為學(xué)方法考察觀察錯(cuò)誤背景下錯(cuò)誤后調(diào)整的產(chǎn)生機(jī)制。本研究包含三個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)3中我們將觀察任務(wù)和執(zhí)行任務(wù)均設(shè)為字母Flanker任務(wù),并在觀察任務(wù)中設(shè)置80%、50%和20%三種觀察錯(cuò)誤率條件。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在三種觀察錯(cuò)誤率條件下錯(cuò)誤后減慢效應(yīng)均被觀察到。特別是在50%觀察錯(cuò)誤率條件,觀察錯(cuò)誤和觀察正確試次比例設(shè)置為1比1,事件概率信息被有效控制的情況下觀察錯(cuò)誤后減慢效應(yīng)發(fā)生。該結(jié)果說(shuō)明錯(cuò)誤信號(hào)在錯(cuò)誤后減慢效應(yīng)的產(chǎn)生中起到了重要作用,與認(rèn)知控制理論的預(yù)測(cè)一致。在實(shí)驗(yàn)4中,觀察任務(wù)和執(zhí)行任務(wù)設(shè)置不同,觀察任務(wù)設(shè)為顏色辨別任務(wù)而執(zhí)行任務(wù)設(shè)為字母Flanker任務(wù)。結(jié)果模式與實(shí)驗(yàn)3相同,說(shuō)明錯(cuò)誤的調(diào)整是任務(wù)一般性的,具有跨任務(wù)傳遞性。在實(shí)驗(yàn)3和實(shí)驗(yàn)4中,對(duì)正確率分析我們發(fā)現(xiàn)在錯(cuò)誤后正確率和正確后正確率上差異并不顯著。為了排除天花板效應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)的潛在影響,我們進(jìn)行控制實(shí)驗(yàn)5。在實(shí)驗(yàn)5中,實(shí)驗(yàn)任務(wù)的設(shè)置與實(shí)驗(yàn)二相同,但是為了增加錯(cuò)誤率我們縮短了執(zhí)行任務(wù)的反應(yīng)時(shí)。并為了保證實(shí)驗(yàn)有足夠的可分析的試次以及和實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二有相同的實(shí)驗(yàn)時(shí)長(zhǎng),我們只采用了50%和80%觀察錯(cuò)誤率條件。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在50%和80%兩種觀察錯(cuò)誤率條件下,錯(cuò)誤后減慢效應(yīng)均被觀察到。但是在整體正確率下降的情況下,錯(cuò)誤后正確率和正確后正確率差異依然不顯著。這可能說(shuō)明觀察錯(cuò)誤后反應(yīng)時(shí)和正確率的調(diào)整機(jī)制不同,兩種調(diào)節(jié)方式是獨(dú)立的并不是相伴隨發(fā)生的。在研究四中我們采用行為學(xué)方法考察了他人觀察對(duì)個(gè)人行為調(diào)整的影響。因?yàn)橛^察者與任務(wù)執(zhí)行者可能性別相同也可能不同,因此我們也分析了觀察者性別對(duì)個(gè)體行為調(diào)整的影響。本研究包含兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)6中,我們要求兩名被試作為一組執(zhí)行顏色Flanker任務(wù),其中一名被試是觀察者一名被試是執(zhí)行者,每完成一組試次后兩人角色互換。結(jié)果發(fā)現(xiàn)社會(huì)互動(dòng)背景下女性被試的錯(cuò)誤后減慢效應(yīng)量顯著大于男性被試。特別是該錯(cuò)誤后減慢效應(yīng)的性別差異主要獲益于異性別互動(dòng)組,即女性在被男性被試觀察時(shí)錯(cuò)誤后調(diào)整顯著增強(qiáng)。在實(shí)驗(yàn)7中被試要求獨(dú)立完成任務(wù),結(jié)果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后減慢效應(yīng)在男性被試和女性被試之間沒(méi)有差異,該結(jié)果說(shuō)明錯(cuò)誤后減慢效應(yīng)的性別差異效應(yīng)受社會(huì)背景的影響。而在實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二結(jié)果的對(duì)比分析發(fā)現(xiàn)社會(huì)互動(dòng)背景下被試的錯(cuò)誤后減慢效應(yīng)顯著大于獨(dú)立任務(wù),說(shuō)明社會(huì)互動(dòng)背景對(duì)錯(cuò)誤后減慢效應(yīng)有調(diào)節(jié)作用。而且女性被試無(wú)論觀察是男性還是女性,平均反應(yīng)時(shí)均顯著長(zhǎng)于獨(dú)立任務(wù),而男性被試只有在觀察者是女性被試時(shí),平均反應(yīng)時(shí)才顯著長(zhǎng)于獨(dú)立任務(wù)。該結(jié)果說(shuō)明女性對(duì)社會(huì)信息更敏感,更易受他人觀察的影響。在本論文中,我們采用多種技術(shù)多種角度對(duì)錯(cuò)誤后調(diào)整的產(chǎn)生機(jī)制以及影響因素進(jìn)行考察。我們首次采用靜息態(tài)f MRI的方法考察與錯(cuò)誤后調(diào)整的個(gè)體差異相關(guān)的腦區(qū),發(fā)現(xiàn)雙側(cè)腦島參與錯(cuò)誤后調(diào)整,證實(shí)錯(cuò)誤加工是多個(gè)腦區(qū)共同作用的結(jié)果并不是ACC獨(dú)立可以完成的。在錯(cuò)誤意識(shí)的產(chǎn)生上分析theta頻段以及theta頻段的ERN成分,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤發(fā)生后的前期階段反映了錯(cuò)誤意識(shí)加工的準(zhǔn)備以及錯(cuò)誤信息的輸入。這些結(jié)果為錯(cuò)誤后調(diào)整的神經(jīng)機(jī)制提供了新的證據(jù)支持。而觀察錯(cuò)誤以及社會(huì)互動(dòng)背景對(duì)錯(cuò)誤后調(diào)整的影響研究則增加了社會(huì)性因素,有利于提高錯(cuò)誤后減慢效應(yīng)的生態(tài)效度,擴(kuò)展了錯(cuò)誤后減慢效應(yīng)的理論研究。觀察錯(cuò)誤可以在不增加任務(wù)難度的情況下設(shè)置高錯(cuò)誤率條件,更有利于考察概率信息是否對(duì)錯(cuò)誤信息起作用。另外,我們發(fā)現(xiàn)在觀察錯(cuò)誤后的減慢效應(yīng)具有跨任務(wù)傳遞性,說(shuō)明錯(cuò)誤引起的調(diào)節(jié)是任務(wù)一般性的,補(bǔ)充了前人研究。雖然社會(huì)因素會(huì)影響錯(cuò)誤后調(diào)整但是是否對(duì)男性和女性在錯(cuò)誤后調(diào)整上作用不同尚未有人探究過(guò),我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)女性被試被男性被試觀察時(shí),錯(cuò)誤后調(diào)整效應(yīng)顯著增強(qiáng)。并且無(wú)論觀察者是男性還是女性平均反應(yīng)時(shí)均慢于獨(dú)立任務(wù)而男性只有在觀察者是女性時(shí)才有此效應(yīng),說(shuō)明女性對(duì)社會(huì)信息更敏感也更易受任務(wù)無(wú)關(guān)信息的干擾,但是男性被試的認(rèn)知執(zhí)行只受異性的影響。
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：B842

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 杜曉新;單一被試實(shí)驗(yàn)與元分析技術(shù)[J];心理科學(xué);2003年06期

2 戴海琦;宋宜梅;;基于認(rèn)知診斷的被試類比推理測(cè)驗(yàn)行為分析[J];心理科學(xué);2008年04期

3 朱新明;解決幾何問(wèn)題的思惟過(guò)程[J];心理學(xué)報(bào);1983年01期

4 張慶云;;在概念識(shí)別中被試是如何學(xué)習(xí)的——不同年齡的人概念形成速度的比較[J];心理學(xué)探新;1986年01期

5 J.F.Yates,D.L.Ronis,朱瀅,王登峰;中美被試概率判斷的準(zhǔn)確性[J];心理科學(xué)通訊;1987年02期

6 萬(wàn)明鋼;曹漢斌;;被試的權(quán)利——心理學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循的道德準(zhǔn)則[J];社會(huì)心理科學(xué);1999年02期

7 胡鳳培,葛列眾;不同難度不同背景下箱框的突顯工效研究[J];心理科學(xué);2001年04期

8 莫雷,趙海燕;維度的結(jié)合與分離對(duì)歸類不確定性預(yù)測(cè)的影響[J];心理學(xué)報(bào);2002年05期

9 劉金平,王金娥;心理學(xué)研究的單一被試設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)[J];河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年01期

10 王愛(ài)民;金洪源;劉勇;;心理干預(yù)實(shí)驗(yàn)中的單個(gè)或少量被試小樣本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)[J];遼寧師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2008年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 劉玉娟;郭孝軍;梁曉;;單一被試實(shí)驗(yàn)在特殊兒童心理學(xué)中的應(yīng)用[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

2 駱?lè)?;職業(yè)選拔情境下被試作假的識(shí)別量表開(kāi)發(fā)[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

3 戴海崎;周駿;劉聲濤;;認(rèn)知診斷兩大基礎(chǔ)研究及其發(fā)展述評(píng)[A];全國(guó)教育與心理統(tǒng)計(jì)測(cè)量學(xué)術(shù)年會(huì)論文摘要集[C];2006年

4 劉拓;曹亦薇;戴曉陽(yáng);;不擬合被試對(duì)項(xiàng)目參數(shù)估計(jì)的影響及對(duì)策[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和功能——中國(guó)心理學(xué)會(huì)成立90周年紀(jì)念大會(huì)暨第十四屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2011年

5 裴利芳;;領(lǐng)域知識(shí)與自我解釋策略間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)研究[A];第八屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1997年

6 金海洋;王哲;孫宇浩;;不同種系面孔的整體加工[A];心理學(xué)與創(chuàng)新能力提升——第十六屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2013年

7 余軍;周紀(jì)薌;;“一種多級(jí)評(píng)分模型及參數(shù)估計(jì)”的摘要[A];中國(guó)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)研究會(huì)第九屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1999年

8 丁秀峰;何蔚;;雙手協(xié)調(diào)作業(yè)成績(jī)與人格持征關(guān)系的研究[A];全國(guó)第七屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1993年

9 潘開(kāi)祥;;4—10歲兒童理解辨別量詞的動(dòng)態(tài)特征[A];全國(guó)第七屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1993年

10 鄭雯;汪玲;方平;;調(diào)節(jié)定向、道歉信息框架對(duì)寬恕的影響[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和功能——中國(guó)心理學(xué)會(huì)成立90周年紀(jì)念大會(huì)暨第十四屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2011年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前7條

1 柳恒超 上海行政學(xué)院人力資源測(cè)評(píng)研究中心;人類情緒可以是無(wú)意識(shí)的嗎[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

2 上海之通人事測(cè)評(píng)技術(shù)研究所 孫黎明;評(píng)價(jià)中心的評(píng)價(jià)形式（一）[N];組織人事報(bào);2002年

3 王新珠 宜賓學(xué)院教師教育學(xué)院;平面廣告的認(rèn)知與偏愛(ài)[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2011年

4 毛偉賓 于睿 山東師范大學(xué)心理學(xué)院;我們?cè)谟檬�器時(shí)代的大腦進(jìn)行記憶嗎[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2011年

5 李紓 李躍然 蘇寅 饒儷琳 中國(guó)科學(xué)院心理研究所;怕浪費(fèi)心理或阻礙信息共享[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2012年

6 劉愛(ài)萍 李琦 中國(guó)科學(xué)院心理研究所;更糟糕的“心理痛苦”[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

7 衛(wèi)杰;先否定后表?yè)P(yáng)我們?yōu)楹胃�高興[N];北京科技報(bào);2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 鄧遠(yuǎn)平;基于展開(kāi)反應(yīng)機(jī)制的計(jì)算機(jī)化自適應(yīng)人格測(cè)驗(yàn)研究[D];江西師范大學(xué);2014年

2 趙亮;客體操作場(chǎng)景中動(dòng)作觀察對(duì)客體可供性效應(yīng)的影響[D];陜西師范大學(xué);2015年

3 印二威;誘發(fā)式腦—機(jī)接口的設(shè)計(jì)與優(yōu)化[D];國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2015年

4 鄭昊力;信任、風(fēng)險(xiǎn)和社會(huì)偏好[D];浙江大學(xué);2017年

5 高曉雷;藏語(yǔ)閱讀知覺(jué)廣度的眼動(dòng)研究[D];天津師范大學(xué);2017年

6 王麗君;錯(cuò)誤后調(diào)整效應(yīng)產(chǎn)生機(jī)制及影響因素探究[D];西南大學(xué);2017年

7 盧光莉;公平啟發(fā)式理論的系列研究[D];華東師范大學(xué);2010年

8 王青春;“多少”概念判斷標(biāo)準(zhǔn)的影響因素研究[D];天津師范大學(xué);2012年

9 閆京江;碰撞時(shí)間估計(jì)任務(wù)中不同線索的作用比較[D];西南大學(xué);2011年

10 陳歡;類別學(xué)習(xí)中的文化差異[D];中南大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 高媛媛;內(nèi)隱幸福感及其與外顯幸福感的關(guān)系研究[D];西南大學(xué);2015年

2 關(guān)鍵;情緒對(duì)自主任務(wù)轉(zhuǎn)換的影響[D];河北大學(xué);2015年

3 江宜霖;孤獨(dú)感個(gè)體對(duì)社交拒絕性信息的注意偏向[D];西南大學(xué);2015年

4 盧莉莉;生存加工優(yōu)勢(shì)的潛在機(jī)制:來(lái)自自我參照加工的證據(jù)[D];鄭州大學(xué);2015年

5 王亞璽;預(yù)警、視覺(jué)特征提示對(duì)短時(shí)關(guān)聯(lián)性錯(cuò)誤記憶的影響[D];鄭州大學(xué);2015年

6 楊鳳娟;多層次幽默理論的論證研究[D];閩南師范大學(xué);2015年

7 程凱;消極情緒對(duì)走神的影響[D];西南大學(xué);2015年

8 阮征;觀點(diǎn)采擇方式和采擇對(duì)象規(guī)模對(duì)老年人內(nèi)隱偏見(jiàn)的影響[D];蘇州大學(xué);2015年

9 鄧艷;女性的擇偶復(fù)制：吸引力的間接推斷與擇偶意向的直接測(cè)量[D];西南大學(xué);2015年

10 陳郭偉;面孔知覺(jué)中整體加工與異族效應(yīng)的關(guān)系[D];浙江師范大學(xué);2015年

，

本文編號(hào)：1320183