江蘇人才資源開發(fā)對(duì)策研究
發(fā)布時(shí)間:2021-01-23 20:46
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,人才全球化趨勢進(jìn)一步增強(qiáng)。我國加入世界貿(mào)易組織后,面臨的人才問題更加突出。綜合國力的競爭,更加倚重于科技進(jìn)步和人才開發(fā)。今后5—10年,是江蘇省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要時(shí)期。實(shí)現(xiàn)省第十次黨代會(huì)提出的“富民強(qiáng)省,在全面建設(shè)小康社會(huì)基礎(chǔ)上率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”的宏偉目標(biāo),人才是關(guān)鍵。鑒于此,本文就江蘇人才資源開發(fā)問題進(jìn)行了一些研究,首先介紹了人才資源開發(fā)的基本理論,然后全面分析了江蘇目前在人才資源開發(fā)中的優(yōu)勢和不足,依托優(yōu)勢,克服不足,圍繞構(gòu)筑江蘇人才資源高地、建設(shè)人才強(qiáng)省的目標(biāo),結(jié)合周邊地區(qū)人才資源開發(fā)的走勢,論文提出了六個(gè)方面的對(duì)策措施。
【文章來源】:河海大學(xué)江蘇省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:56 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
引言
一、 人才資源開發(fā)的基本理論及現(xiàn)實(shí)意義
(一) 人才資源開發(fā)及其管理的基本理論
1 、 人才資源開發(fā)及其管理的內(nèi)涵
2 、 中西人才資源開發(fā)管理理論概況
(二) 人才資源開發(fā)的現(xiàn)實(shí)意義
1 、 加強(qiáng)人才資源開發(fā)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的內(nèi)在要求
2 、 加強(qiáng)人才資源開發(fā)是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的必然要求
3 、 加強(qiáng)人才資源開發(fā)是實(shí)現(xiàn)“富民強(qiáng)省、率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”的根本保證
4 、 加強(qiáng)人才資源開發(fā)是參與日益激烈的國際人才競爭的迫切需要
二、 江蘇人才資源開發(fā)現(xiàn)狀分析
(一) 江蘇人才資源開發(fā)的戰(zhàn)略環(huán)境
1 、 江蘇人才資源開發(fā)面臨的國際環(huán)境
2 、 江蘇人才資源開發(fā)面臨的國內(nèi)形勢
3 、 江蘇人才資源開發(fā)面臨的地區(qū)發(fā)展的新任務(wù)
(二) 江蘇在新一輪人才資源開發(fā)中的優(yōu)勢和不足
1 、 江蘇在新一輪人才資源開發(fā)中的優(yōu)勢
2 、 江蘇在新一輪人才資源開發(fā)中的不足
三、 構(gòu)筑江蘇人才高地的對(duì)策
(一) 樹立人才資源開發(fā)的新理念
1 、 人才國際化意識(shí)
2 、 人力資本優(yōu)先積累意識(shí)
3 、 人才價(jià)值意識(shí)
4 、 人才資源保護(hù)意識(shí)
(二) 加大政策的推動(dòng)力度,切實(shí)解決江蘇省人才政策滯后的問題
1 、 人才投資與資本提升政策
2 、 人才資源配置市場化政策
3 、 人才資源宏觀調(diào)控政策
4 、 人才傾斜政策
5 、 人才聚集政策
6 、 適用性人才資源開發(fā)政策
7 、 人才資源管理者培訓(xùn)政策
(三) 建立和完善人才資源開發(fā)的管理體制和運(yùn)作機(jī)制,形成一套以市場機(jī)制為基礎(chǔ)的制度框架
1 、 構(gòu)建開放統(tǒng)一的人才市場體系
2 、 加大現(xiàn)行職稱工作的改革力度
3 、 進(jìn)一步深化分配制度改革
4 、 強(qiáng)化企業(yè)吸納人才的主體地位,全面提升企業(yè)吸納人才的能力
5 、 徹底打破人才流動(dòng)壁壘,使人才工作從封閉走向開放
6 、 加大政府人事職能的轉(zhuǎn)變力度,實(shí)現(xiàn)適應(yīng)國際化的行政
7 、 進(jìn)步完善人才結(jié)構(gòu)調(diào)整機(jī)制
(四) 進(jìn)一步營造有利于人才健康成長的良好環(huán)境
1 、 營造和諧的社會(huì)環(huán)境
2 、 構(gòu)建完善的法制環(huán)境
3 、 建設(shè)多元的文化環(huán)境
4 、 創(chuàng)造舒適的工作環(huán)境
5 、 建設(shè)優(yōu)越的生活環(huán)境
(五) 強(qiáng)化人才培養(yǎng),完善繼續(xù)教育
1 、 強(qiáng)化對(duì)高層次人才的培養(yǎng)
2 、 重點(diǎn)培養(yǎng)青年專業(yè)技術(shù)人才
3 、 建立并完善繼續(xù)教育體系
4 、 拓寬培養(yǎng)培訓(xùn)渠道
(六) 強(qiáng)化構(gòu)筑江蘇人才高地的組織保障
1 、 堅(jiān)持“第一把手抓第一資源”,進(jìn)一步提高人才資源開發(fā)工作的組織化程度
2 、 遵循人才資源開發(fā)規(guī)律,轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式,提高科學(xué)決策水平
3 、 鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),加大對(duì)優(yōu)秀人才的獎(jiǎng)勵(lì)力度
4 、 轉(zhuǎn)變作風(fēng),求真務(wù)實(shí)
結(jié)束語
主要參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]西方行政倫理的正義論[J]. 李文良. 中國行政管理. 2000(10)
[2]關(guān)于行政倫理價(jià)值觀的幾個(gè)問題[J]. 陳曉敏,王偉. 社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線. 1999(05)
[3]中國古代行政倫理思想與現(xiàn)代行政倫理學(xué)[J]. 江榮海,佟福玲. 北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 1999(03)
本文編號(hào):2995898
【文章來源】:河海大學(xué)江蘇省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:56 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
引言
一、 人才資源開發(fā)的基本理論及現(xiàn)實(shí)意義
(一) 人才資源開發(fā)及其管理的基本理論
1 、 人才資源開發(fā)及其管理的內(nèi)涵
2 、 中西人才資源開發(fā)管理理論概況
(二) 人才資源開發(fā)的現(xiàn)實(shí)意義
1 、 加強(qiáng)人才資源開發(fā)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的內(nèi)在要求
2 、 加強(qiáng)人才資源開發(fā)是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的必然要求
3 、 加強(qiáng)人才資源開發(fā)是實(shí)現(xiàn)“富民強(qiáng)省、率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”的根本保證
4 、 加強(qiáng)人才資源開發(fā)是參與日益激烈的國際人才競爭的迫切需要
二、 江蘇人才資源開發(fā)現(xiàn)狀分析
(一) 江蘇人才資源開發(fā)的戰(zhàn)略環(huán)境
1 、 江蘇人才資源開發(fā)面臨的國際環(huán)境
2 、 江蘇人才資源開發(fā)面臨的國內(nèi)形勢
3 、 江蘇人才資源開發(fā)面臨的地區(qū)發(fā)展的新任務(wù)
(二) 江蘇在新一輪人才資源開發(fā)中的優(yōu)勢和不足
1 、 江蘇在新一輪人才資源開發(fā)中的優(yōu)勢
2 、 江蘇在新一輪人才資源開發(fā)中的不足
三、 構(gòu)筑江蘇人才高地的對(duì)策
(一) 樹立人才資源開發(fā)的新理念
1 、 人才國際化意識(shí)
2 、 人力資本優(yōu)先積累意識(shí)
3 、 人才價(jià)值意識(shí)
4 、 人才資源保護(hù)意識(shí)
(二) 加大政策的推動(dòng)力度,切實(shí)解決江蘇省人才政策滯后的問題
1 、 人才投資與資本提升政策
2 、 人才資源配置市場化政策
3 、 人才資源宏觀調(diào)控政策
4 、 人才傾斜政策
5 、 人才聚集政策
6 、 適用性人才資源開發(fā)政策
7 、 人才資源管理者培訓(xùn)政策
(三) 建立和完善人才資源開發(fā)的管理體制和運(yùn)作機(jī)制,形成一套以市場機(jī)制為基礎(chǔ)的制度框架
1 、 構(gòu)建開放統(tǒng)一的人才市場體系
2 、 加大現(xiàn)行職稱工作的改革力度
3 、 進(jìn)一步深化分配制度改革
4 、 強(qiáng)化企業(yè)吸納人才的主體地位,全面提升企業(yè)吸納人才的能力
5 、 徹底打破人才流動(dòng)壁壘,使人才工作從封閉走向開放
6 、 加大政府人事職能的轉(zhuǎn)變力度,實(shí)現(xiàn)適應(yīng)國際化的行政
7 、 進(jìn)步完善人才結(jié)構(gòu)調(diào)整機(jī)制
(四) 進(jìn)一步營造有利于人才健康成長的良好環(huán)境
1 、 營造和諧的社會(huì)環(huán)境
2 、 構(gòu)建完善的法制環(huán)境
3 、 建設(shè)多元的文化環(huán)境
4 、 創(chuàng)造舒適的工作環(huán)境
5 、 建設(shè)優(yōu)越的生活環(huán)境
(五) 強(qiáng)化人才培養(yǎng),完善繼續(xù)教育
1 、 強(qiáng)化對(duì)高層次人才的培養(yǎng)
2 、 重點(diǎn)培養(yǎng)青年專業(yè)技術(shù)人才
3 、 建立并完善繼續(xù)教育體系
4 、 拓寬培養(yǎng)培訓(xùn)渠道
(六) 強(qiáng)化構(gòu)筑江蘇人才高地的組織保障
1 、 堅(jiān)持“第一把手抓第一資源”,進(jìn)一步提高人才資源開發(fā)工作的組織化程度
2 、 遵循人才資源開發(fā)規(guī)律,轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式,提高科學(xué)決策水平
3 、 鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),加大對(duì)優(yōu)秀人才的獎(jiǎng)勵(lì)力度
4 、 轉(zhuǎn)變作風(fēng),求真務(wù)實(shí)
結(jié)束語
主要參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]西方行政倫理的正義論[J]. 李文良. 中國行政管理. 2000(10)
[2]關(guān)于行政倫理價(jià)值觀的幾個(gè)問題[J]. 陳曉敏,王偉. 社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線. 1999(05)
[3]中國古代行政倫理思想與現(xiàn)代行政倫理學(xué)[J]. 江榮海,佟福玲. 北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 1999(03)
本文編號(hào):2995898
本文鏈接:http://lk138.cn/shekelunwen/shishidongtai/2995898.html
最近更新
教材專著