社工介入老年人網(wǎng)絡(luò)賦權(quán)問題研究
【學(xué)位單位】:太原科技大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2018
【中圖分類】:C916
【部分圖文】:
圖 1 K.Lewin 的螺旋循環(huán)模型(二)網(wǎng)絡(luò)賦權(quán)行動研究的步驟行動研究的操作過程具有多樣化的特征,首先,有別于傳統(tǒng)的研究方法,行無法固定研究的問題和資料收集的方法,只有當(dāng)我們來到社區(qū)或者田野,才有可
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 王慧軍;張晶敏;;適應(yīng)新趨勢 樹立新理念 構(gòu)建新生態(tài)——國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的思考[J];北京石油管理干部學(xué)院學(xué)報;2018年06期
2 王燁;王帆;;網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)倦怠的解讀與解決[J];電腦知識與技術(shù);2018年11期
3 董麗華;;提高中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研修效果的對策分析[J];教育信息技術(shù);2014年Z1期
4 薛瑞;何為;;教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的針對性與實(shí)效性研究[J];課程教育研究;2016年26期
5 ;2016義務(wù)教育新編三科教材全國網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會啟動[J];新課程研究(上旬刊);2016年11期
6 任林洋;;中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理專業(yè)化對策思考[J];當(dāng)代教研論叢;2017年09期
7 武曉琳;;績效技術(shù)在企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中的應(yīng)用[J];林區(qū)教學(xué);2007年03期
8 趙曉丹;;公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研究——基于H市某機(jī)關(guān)公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)實(shí)例[J];智庫時代;2018年32期
9 高靖姝;侯雪蓮;徐法璐;;M時代的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)初探[J];中國教育技術(shù)裝備;2016年23期
10 尹千里;;探索企業(yè)員工網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的有效途徑[J];中國電力教育;2017年05期
相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條
1 張金龍;交互視角下高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)效果的影響因素研究[D];西南大學(xué);2017年
2 孟紅玲;小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)知識發(fā)展培訓(xùn)模式研究[D];華東師范大學(xué);2015年
3 占星新;基于CIPP及柯氏模型的農(nóng)村基層公共衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)效果研究[D];華中科技大學(xué);2017年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 張鵬娟;高校輔導(dǎo)員利用網(wǎng)絡(luò)媒體加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育研究[D];吉林財經(jīng)大學(xué);2018年
2 齊鑫;社工介入老年人網(wǎng)絡(luò)賦權(quán)問題研究[D];太原科技大學(xué);2018年
3 辛一君;教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)支持服務(wù)策略研究[D];西北師范大學(xué);2017年
4 韓笑;中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)視頻資源制作方法探究[D];天津師范大學(xué);2017年
5 劉聰;會計(jì)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)需求研究[D];浙江財經(jīng)大學(xué);2015年
6 徐君;基于活動理論的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];浙江師范大學(xué);2012年
7 余亞雙;人力資本理論視角下的基層公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)模式研究[D];華中師范大學(xué);2011年
8 肖瀟;網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教育系統(tǒng)接受行為與使用行為的影響因素分析[D];重慶大學(xué);2011年
9 劉慶輝;遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)在線學(xué)習(xí)平臺的建設(shè)[D];大連理工大學(xué);2016年
10 馮超;教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中思維風(fēng)格與學(xué)習(xí)活動關(guān)系模型設(shè)計(jì)研究[D];沈陽師范大學(xué);2015年
本文編號:2880336
本文鏈接:http://www.lk138.cn/shekelunwen/shgj/2880336.html