發(fā)布時(shí)間：2024-06-29 16:13

　　在智能經(jīng)濟(jì)時(shí)代,夯實(shí)國家競爭力基礎(chǔ)、推動國家發(fā)展都需要提高人力資本存量,實(shí)現(xiàn)其進(jìn)一步的整合升級。由于眾多生產(chǎn)要素如有形資本對經(jīng)濟(jì)增長產(chǎn)生的作用逐步減弱,人力資本對經(jīng)濟(jì)增長具有越來越重要的作用。人力資本包括健康人力資本、教育人力資本和流動人力資本,它們彼此對經(jīng)濟(jì)增長發(fā)揮著重要的作用。先前的研究大多聚焦在教育人力資本,而對健康人力資本、流動人力資本的研究相對不足。對經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的貴州省來說,通過人力資本存量的發(fā)展來推動經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康增長顯得尤為迫切。同時(shí),作為人口眾多的貴州省,人力資本存量要保持保值的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)增值的目標(biāo),勞動力的流動在其中發(fā)揮著不容小覷的作用。借鑒前人研究的成果,本文從貴州省人力資本存量與經(jīng)濟(jì)增長的現(xiàn)狀出發(fā),分析了教育水平、健康水平及人口流動對經(jīng)濟(jì)增長的作用途徑;然后主要擬選擇運(yùn)用MRW及其擴(kuò)展模型,基于人力資本豐裕系數(shù)建立計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型,通過1996-2014年貴州省的人力資本存量和經(jīng)濟(jì)增長的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行回歸分析。通過計(jì)量模型的回歸結(jié)果并對結(jié)果進(jìn)行分析,得出:(1)人力資本存量(包括健康性人力資本、教育性人力資本和流動性人力資本)與經(jīng)濟(jì)增長具有明顯的正相關(guān)關(guān)系,但三者對經(jīng)濟(jì)...

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【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖3-11978-2015年貴州省專任教師數(shù)（萬人）

圖3-11978-2015年貴州省專任教師數(shù)（萬人）數(shù)據(jù)來源：由1979-2016年中國統(tǒng)計(jì)年鑒和貴州統(tǒng)計(jì)年鑒相關(guān)數(shù)據(jù)整理而得。1978-2015年，貴州省小學(xué)在校學(xué)生數(shù)波動變化，總體呈下降趨勢；普通中學(xué)在校學(xué)生數(shù)變化幅度較大，呈上升趨勢；中等職業(yè)教育和普通高等學(xué)�；�....

圖3-21978-2015年貴州省在校學(xué)生數(shù)（萬人）

圖3-21978-2015年貴州省在校學(xué)生數(shù)（萬人）數(shù)據(jù)來源：由1979-2016年中國統(tǒng)計(jì)年鑒和貴州統(tǒng)計(jì)年鑒相關(guān)數(shù)據(jù)整理而得。就業(yè)人口質(zhì)量的提高對一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著重要的作用，它不僅優(yōu)化了區(qū)域資源配置，而且在一定程度上緩解了就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾，促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)持續(xù)

圖3-31978-2015年貴州省每萬人人口擁有的床位數(shù)與醫(yī)生數(shù)數(shù)據(jù)來源：由1979-2016年中國統(tǒng)計(jì)年鑒和貴州統(tǒng)計(jì)年鑒相關(guān)數(shù)據(jù)整理而得

圖3-31978-2015年貴州省每萬人人口擁有的床位數(shù)與醫(yī)生數(shù)數(shù)據(jù)來源：由1979-2016年中國統(tǒng)計(jì)年鑒和貴州統(tǒng)計(jì)年鑒相關(guān)數(shù)據(jù)整理而得。貴州省政府一般性預(yù)算支出占當(dāng)年地區(qū)生產(chǎn)總值（GDP）的比例持續(xù)上升，2006-2009年間一般性預(yù)算支出上漲幅度最大，年均上漲....

圖3-42004-2015年貴州省財(cái)政支出、教育經(jīng)費(fèi)與醫(yī)療衛(wèi)生支出占GDP比例注：地區(qū)生產(chǎn)總值按地區(qū)生產(chǎn)總值指數(shù)轉(zhuǎn)換成2004年為基期的價(jià)格，一般預(yù)算支出、教育支出、醫(yī)

圖3-42004-2015年貴州省財(cái)政支出、教育經(jīng)費(fèi)與醫(yī)療衛(wèi)生支出占GDP比例注：地區(qū)生產(chǎn)總值按地區(qū)生產(chǎn)總值指數(shù)轉(zhuǎn)換成2004年為基期的價(jià)格，一般預(yù)算支出、教育支出、醫(yī)衛(wèi)生支出按居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)轉(zhuǎn)換成2004年為基期的價(jià)格。據(jù)來源：由2005-2016年中國....

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