邏輯行動(dòng)主義方法論是在社會(huì)實(shí)踐理論、意識(shí)行動(dòng)理論和言語(yǔ)行動(dòng)理論的基礎(chǔ)之上整合而成的一種新的研究路徑，用以解決當(dāng)代哲學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的一些難題。主要是通過(guò)區(qū)分主體行動(dòng)與認(rèn)知所要面對(duì)的實(shí)在世界、思想世界及語(yǔ)言世界，反映出客觀行動(dòng)、意識(shí)行動(dòng)和言語(yǔ)行動(dòng)在“三個(gè)世界”和主體之間的三類(lèi)行動(dòng)的促進(jìn)作用與中介作用。 論文主要分三個(gè)部分對(duì)邏輯行動(dòng)主義方法論加以研究。首先，分析了邏輯行動(dòng)主義方法論的興起背景和過(guò)程，指出20世紀(jì)分析哲學(xué)傳統(tǒng)與歐陸哲學(xué)傳統(tǒng)的分離是其產(chǎn)生的時(shí)代背景。其次，對(duì)邏輯行動(dòng)主義方法論的主要內(nèi)容及理論框架進(jìn)行了探討。指出實(shí)在世界、思想世界和言語(yǔ)世界這三者是構(gòu)成邏輯行動(dòng)主義方法論大廈。最后，通過(guò)對(duì)塞爾的“言語(yǔ)行動(dòng)”理論、胡塞爾“意識(shí)行動(dòng)”理論、馬克思的社會(huì)實(shí)踐理論闡述，對(duì)邏輯行動(dòng)主義方法論進(jìn)行了辯護(hù)，指出了哲學(xué)的“行動(dòng)論轉(zhuǎn)向”發(fā)展的必要與可能。 本文主要采用了邏輯與歷史相統(tǒng)一和比較的研究方法，以語(yǔ)言哲學(xué)與邏輯哲學(xué)中富有爭(zhēng)議的問(wèn)題為切入點(diǎn)，嘗試解讀我國(guó)張建軍教授所提出的邏輯行動(dòng)主義方法論。以此為基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)塞爾的言語(yǔ)行動(dòng)理論、胡塞爾的意識(shí)行動(dòng)理論、馬克思的社會(huì)實(shí)踐論等方法論的比較研究，進(jìn)一步論證...

【文章頁(yè)數(shù)】：47 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

研究生教育2006年哲學(xué)學(xué)科畢業(yè)博士研究生情況

單位專(zhuān)業(yè)姓名指導(dǎo)教師論文題目北倔學(xué)哲學(xué)系馬克思主義哲學(xué)李富君王東西方生態(tài)學(xué)馬克思主義探析王建永郭建寧馬克思的自由觀及其當(dāng)代意義李百玲王東晚年馬克思交往觀初探邢立軍豐子義差異性時(shí)代的總體性—詹姆遜“新馬克思主義”文化闡釋學(xué)的哲學(xué)基點(diǎn)李毅紅趙家祥唯物史觀視野中的青年問(wèn)題─中國(guó)哲學(xué)李根....

本文編號(hào)：3999445