發(fā)布時間：2020-12-05 03:37

　　邏輯學是一門工具性學科,這從人們把亞里士多德的邏輯學著作合稱為《工具論》和弗蘭西斯·培根把他自己的邏輯學著作命名為《新工具》就可以看得出來。歸納邏輯作為邏輯學的一個重要分支,從它產(chǎn)生之日起,就與科學方法論緊密地聯(lián)系在一起。隨著人們對歸納邏輯研究的不斷深入,歸納邏輯理論不斷得到修正和完善,歸納邏輯作為一種科學方法在科學方法論體系中的地位日益鞏固,在科學認識和科學實踐中的作用日益突顯。然而,歸納推理的前提與結(jié)論之間是一種概然性關(guān)系,自從大衛(wèi)·休謨對它的有效性提出質(zhì)疑之后,哲學上至今無法洗刷“歸納問題”的恥辱。但這不能代表歸納邏輯毫無用處,事實上,命運坎坷的歸納邏輯作為自然科學家們手中有力的武器,為自然科學研究贏得了無數(shù)光榮。本文試圖從科學方法論的角度談談對歸納邏輯的幾點認識。通過回顧考察歸納邏輯建立和發(fā)展的歷史,探討歸納邏輯產(chǎn)生和發(fā)展的科學方法論淵源,歸納邏輯作為一種科學方法在科學發(fā)現(xiàn)、科學確證、科學發(fā)展與創(chuàng)新中的作用,歸納邏輯對于構(gòu)建和完善科學方法論體系的重要意義。通過這些探討,提醒人們要在科學實踐中辯證地認識和評價歸納邏輯的作用,認識到歸納邏輯不僅過去、而且現(xiàn)在、即使將來都是科學認識與... 

【文章來源】：云南師范大學云南省

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
目錄
摘要
ABSTRACT
前言
一、從歸納邏輯的建立和發(fā)展看本文探討的緣起
    （一） 古典歸納邏輯理論的建立與發(fā)展
        1、亞里士多德的歸納邏輯理論
        2、伊壁鳩魯派的歸納邏輯理論
        3、弗蘭西斯·培根的歸納邏輯理論
        4、赫舍爾和惠威爾的歸納邏輯理論
        5、穆勒的歸納邏輯理論
    （二） 古典歸納邏輯向現(xiàn)代歸納邏輯的轉(zhuǎn)變
        1、古典概率論的建立與發(fā)展
        2、古典歸納邏輯的改造工作
    （三） 現(xiàn)代歸納邏輯的建立和發(fā)展
        1、現(xiàn)代歸納邏輯的建立
        2、現(xiàn)代歸納邏輯的發(fā)展
            （1） 邏輯貝葉斯派
            （2） 主觀貝葉斯派
            （3） 經(jīng)驗主義學派
    （四） 本章小結(jié)
二、關(guān)于歸納邏輯建立和發(fā)展的科學方法論淵源的探討
    （一） 亞里士多德在對自然的觀察和斷定中提出并運用歸納法
    （二） 伊壁鳩魯派的歸納邏輯理論是在與斯多葛派關(guān)于科學方法論的論戰(zhàn)中發(fā)展起來的
    （三） 培根提出歸納法的目的是為科學認識尋找真正的方法
        1、培根把科學認識的唯一希望寄托于歸納法
        2、培根自覺肩負起"在自然界里燃起一線光明"的責任
    （四） 穆勒對歸納邏輯的興趣源于他對社會科學方法論的關(guān)注
    （五） 歸納邏輯由古典向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變是從科學方法論上對"歸納問題"作出的退卻回應
    （六） 本章小結(jié)
三、關(guān)于歸納邏輯是科學方法論重要研究課題的探討
    （一） 歸納在科學發(fā)現(xiàn)中的重要作用
        1、關(guān)于科學發(fā)現(xiàn)的邏輯的不同見解
        2、歸納是科學發(fā)現(xiàn)的重要方法之一
            （1） 歸納是人們獲得知識和知覺的基礎(chǔ)
            （2） 歸納法對于低層次經(jīng)驗定律的發(fā)現(xiàn)具有啟發(fā)意義
    （二） 歸納在科學確證中的重要作用
        1、關(guān)于歸納在科學確證中作用的不同見解
        2、歸納確證的原理
        3、歸納是科學確證的重要方法之一
    （三） 歸納在科學發(fā)展與創(chuàng)新中的重要作用
        1、關(guān)于科學發(fā)展的不同見解
        2、歸納是科學發(fā)展與創(chuàng)新的重要方法之一
    （四） 本章小結(jié)
四、關(guān)于重視并加強歸納邏輯的研究對于構(gòu)建和完善科學方法論體系具有重要意義的探討
    （一） 歸納與演繹的關(guān)系
    （二） 歸納與觀察、實驗的關(guān)系
    （三） 歸納與分析的關(guān)系
    （四） 歸納與類比的關(guān)系
    （五） 本章小結(jié)
五、幾點體會和建議
    （一） 要正確認識和評價歸納邏輯及其作用
    （二） 要把歸納邏輯和科學方法論的研究與發(fā)展結(jié)合起來
        1、以科學方法論的研究和發(fā)展來帶動歸納邏輯的研究和發(fā)展
        2、以歸納邏輯的研究和發(fā)展來促進科學方法論的研究和發(fā)展
結(jié)語
參考資料
后記


【參考文獻】：
期刊論文
[1]歸納邏輯與科學創(chuàng)新[J]. 何向東.  哲學研究. 2004(12)
[2]科學邏輯的知識創(chuàng)新功能試析[J]. 任曉明,韓偉才.  淮陰師范學院學報(哲學社會科學版). 2003(03)
[3]歸納邏輯與認識論[J]. 溫華.  江漢論壇. 2002(12)
[4]論邏輯思維的創(chuàng)新功能——兼論邏輯思維與創(chuàng)新思維的關(guān)系[J]. 楊宏郝.  學術(shù)論壇. 2001(01)
[5]對歸納法職能評價的歷史綜述[J]. 苑成存.  學術(shù)交流. 1996(04)
[6]試論穆勒的歸納觀[J]. 魏志軍.  學習與探索. 1990(05)
[7]古典歸納邏輯和現(xiàn)代歸納邏輯的比較[J]. 夏年喜.  邏輯與語言學習. 1988(04)
[8]人工智能中的邏輯問題[J]. 馬希文.  哲學研究. 1985(01)
[9]歸納法中的認識論問題探討[J]. 陶文樓.  天津師大學報. 1984(04)
[10]論培根的歸納邏輯[J]. 金建國.  云南社會科學. 1984(02)



本文編號：2898802