發(fā)布時間：2016-10-16 09:03

  本文關鍵詞：戴維森意義理論研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《蘇州大學》 2010年

戴維森意義理論研究

孫琳琳  

【摘要】： 本論文展示了戴維森意義理論的產生、發(fā)展過程,共有三章組成。第一章是論文的邏輯起點,闡述了這樣兩個問題:一是戴維森之所以提出他所謂的適當?shù)囊饬x理論的緣起;二是詳細闡述了塔斯基的真之定義。這兩方面作為戴維森所主張的意義理論的先導性知識來介紹。第二章是論文的主體部分,也是對第一章的深入展開。這一章包括三點內容:詳細說明塔斯基的真之定義是怎樣構成戴維森意義理論精致的基礎的,論述了戴維森主張的意義理論的要求,并指出戴維森意義理論的兩個理論困難;其次,闡釋了徹底解釋與意義的關系以及徹底解釋理論的要求,表明了徹底的解釋對戴維森意義理論的重要貢獻,且特別將“為真態(tài)度”作為獨立的小節(jié)闡述以說明“為真態(tài)度”作為徹底解釋的起點對解釋一種語言的重要作用;最后,本章將戴維森的行動哲學和決策論作為徹底解釋理論的背景性知識來介紹,說明了行動哲學、決策論與徹底解釋的重要關聯(lián)。第三章主要涉及有關戴維森意義理論的爭論和戴維森對這些批評的一些回應。雖然這些批評與爭論是伴隨著戴維森意義理論的提出、修改的發(fā)展過程的,但為了更清晰地展現(xiàn)戴維森的意義理論,本文把它綜合為一章處理。所選取的三位哲學家普特南、達米特以及蘇珊·哈克,他(她)們的批評與質疑直指戴維森意義理論的基礎,具有十足的顛覆性。在這種爭論的背景下,戴維森意義理論的特色以及意義理論的發(fā)展現(xiàn)狀得以突顯。結語部分是對戴維森意義理論的簡短評價,綜合說明戴維森意義理論的構思特點、理論地位及其理論的啟發(fā)性意義。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：蘇州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2010
【分類號】：B812
【目錄】：

中文摘要4-5

Abstract5-8

導言8-11

第一章 戴維森意義理論的基礎11-15

（一） 語言的可學會性要求11-12

（二） 戴維森意義理論的基礎：塔斯基的真定義模型12-15

第二章 戴維森意義理論15-28

（一） 戴維森綱領15-19

1、真與意義的關系——戴維森的視角15-18

2、戴維森綱領的兩個理論困難18-19

（二） 意義理論與徹底的解釋19-22

1、意義與徹底解釋的關系19

2、徹底解釋理論的要求19-20

3、為真態(tài)度20-22

（三） 行動哲學與決策論22-28

1、行動的因果解釋22-25

2、決策論與解釋的難題25-28

第三章 對戴維森意義理論的批評及其回應28-35

（一） 對戴維森意義理論的批評28-32

1、真與意義的范式之不相容：普特南的批評28

2、局限的意義理論：達米特的相關批評28-31

3、自然語言形式化要求之不合理性：蘇珊?哈克的批評31-32

（二） 戴維森的相關回應32-35

小結35-36

參考文獻36-37

攻讀學位期間本人出版或公開發(fā)表的論著、論文37-38

后記38-39

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