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新聞熱點(diǎn)做策劃選題_《天津美術(shù)學(xué)院》2007年碩士論文

發(fā)布時(shí)間:2016-11-07 21:12

  本文關(guān)鍵詞:少兒圖書選題與策劃研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


《天津美術(shù)學(xué)院》 2007年

少兒圖書選題與策劃研究

龔曉琴  

【摘要】: 選題策劃是出版社的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作,搞好選題策劃和強(qiáng)化選題管理是出版社按照現(xiàn)代出版模式運(yùn)作的重要環(huán)節(jié)。通過對(duì)我國(guó)目前少兒圖書市場(chǎng)的調(diào)查研究及現(xiàn)狀分析,找到我國(guó)少兒圖書領(lǐng)域存在的問題及其原因。針對(duì)兒童圖書內(nèi)容陳舊、選題雷同、缺乏原創(chuàng)等現(xiàn)象,引出了少兒圖書選題策劃的重要性。 本文對(duì)少兒圖書的種類、特點(diǎn)以及少兒對(duì)圖書的要求進(jìn)行了分析和研究。選題策劃是一個(gè)系統(tǒng)工程,是圖書組稿、編輯、印刷、宣傳、發(fā)行等各環(huán)節(jié)的總和。每個(gè)選題都應(yīng)該有新的構(gòu)思,形成鮮明的特色,避免和已出版的書籍重復(fù)雷同。少兒圖書的選題更應(yīng)該有創(chuàng)意,滿足少年兒童活潑好動(dòng)、天生探奇的心理特征。然而少兒圖書的選題策劃是需要遵循一定的原則的,必須在這些原則下來(lái)做好市場(chǎng)定位、讀者定位、作者定位、裝幀定位和營(yíng)銷定位。 通過對(duì)以上理論知識(shí)的分析和研究,歸納總結(jié)出少兒圖書選題策劃的方法?梢詮淖x者年齡、讀者性別、暢銷圖書的特點(diǎn)、圖書種類、圖書題材等方面進(jìn)行選題策劃。隨著高科技、信息化時(shí)代的到來(lái),傳統(tǒng)的紙介質(zhì)圖書正受到多媒體尤其是互聯(lián)網(wǎng)的愈來(lái)愈強(qiáng)勁的沖擊,兒童書籍的電子化是必然的趨勢(shì)。這就要求我們少兒圖書出版工作者努力促進(jìn)傳統(tǒng)出版向多媒體的轉(zhuǎn)化,推動(dòng)傳統(tǒng)出版與多媒體的“聯(lián)姻”與融合,提高電子音像讀物的出版總量,加大互聯(lián)網(wǎng)上出版網(wǎng)站的建設(shè)力度,以豐富多彩、健康有益的多媒體少兒出版物去占領(lǐng)音像市場(chǎng),去抑制各種網(wǎng)上垃圾。

【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:天津美術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2007
【分類號(hào)】:G232.1
【目錄】:

  • 內(nèi)容摘要2-4
  • 第一章 緒論4-8
  • 第一節(jié) 對(duì)少兒圖書市場(chǎng)的調(diào)查4-5
  • 第二節(jié) 調(diào)查成果及現(xiàn)狀分析5-8
  • 第二章 少兒及少兒圖書的界定8-13
  • 第一節(jié) 年齡界定和頁(yè)碼界定8-9
  • 第二節(jié) 少兒圖書的分類9-11
  • 第三節(jié) 少兒圖書的特點(diǎn)11-12
  • 第四節(jié) 少兒對(duì)圖書的要求12-13
  • 第三章 少兒圖書的選題與策劃13-19
  • 第一節(jié) 選題、策劃及其意義13-14
  • 第二節(jié) 選題策劃的原則14-15
  • 第三節(jié) 選題策劃的定位15-19
  • 第四章 少兒圖書選題策劃的方法19-25
  • 第一節(jié) 對(duì)讀者年齡的選題分析19-20
  • 第二節(jié) 對(duì)讀者性別的選題分析20
  • 第三節(jié) 從圖書種類上進(jìn)行選題分析20-21
  • 第四節(jié) 從圖書題材上進(jìn)行選題分析21-22
  • 第五節(jié) 從暢銷童書的特點(diǎn)上分析22-24
  • 第六節(jié) 從原創(chuàng)版和引進(jìn)版的比較上分析24-25
  • 第五章 21 世紀(jì)少兒圖書的選題與策劃25-27
  • 第一節(jié) 新世紀(jì)少兒圖書的發(fā)展與變化25-26
  • 第二節(jié) 把握時(shí)代脈搏做好少兒讀物的出版工作26-27
  • 結(jié)語(yǔ)27
  • 參考書目27
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      本文關(guān)鍵詞:少兒圖書選題與策劃研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



    本文編號(hào):167455

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