隨著大學(xué)生就業(yè)制度的改革以及畢業(yè)生人數(shù)的不斷增加，給大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)帶來(lái)更大的困難。

　　在這樣的局面下，大學(xué)生自主擇業(yè)便成為了一種必然的趨勢(shì)。相應(yīng)的也給大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)選擇增添了許多難度。為此，客觀上則要求大學(xué)畢業(yè)生要進(jìn)一步增強(qiáng)自主擇業(yè)意識(shí)，及早來(lái)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，筆耕文化推薦期刊，設(shè)計(jì)出符合自身特點(diǎn)的合理的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，并在此基礎(chǔ) 明確自己的準(zhǔn)確定位，進(jìn)行合理的職業(yè)選擇。面對(duì)當(dāng)今日益激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)，如何科學(xué)合理的做好大學(xué)生畢業(yè)生的職業(yè)選擇，是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都必須認(rèn)真思考的重要問(wèn)題。針對(duì)近幾年大學(xué)生就業(yè)的整體情況來(lái)看，由于受各種因素的制約，大學(xué)生就業(yè)總體上還存在著不少困難，究其主要因素來(lái)看，主要是大學(xué)畢業(yè)生自身的問(wèn)題。那么，僅就大學(xué)學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)問(wèn)題來(lái)看，如何發(fā)揮除自身的優(yōu)勢(shì)以求得一份令自己滿意的工作實(shí)際現(xiàn)實(shí)而且也是非常必要的。因而在畢業(yè)生面臨求職應(yīng)聘的時(shí)候，具備良好地應(yīng)聘素養(yǎng)和技巧，對(duì)謀取一個(gè)令自己滿意的職業(yè)崗位，是非常關(guān)鍵的重要能力。本文即針對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)應(yīng)聘技巧進(jìn)行分析，以期對(duì)畢業(yè)生提高應(yīng)聘技巧，有效進(jìn)行應(yīng)聘并取得成功予以探討。

　　一、大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘中普遍存在的問(wèn)題就目前大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘中存在的問(wèn)題而言，主要體現(xiàn)在如下方面：

　　1．存在著一定程度的自卑心理許多畢業(yè)生在面臨職業(yè)選擇時(shí)，都或多或少存在著自卑的情況。表現(xiàn)在以下方面，即一是在對(duì)方招聘而自己去應(yīng)聘考試時(shí)，擔(dān)心自己不符合要求；二是在對(duì)方招聘的崗位有眾多競(jìng)爭(zhēng)者的情況下，擔(dān)心自己不能取勝；三是在對(duì)方?jīng)]有招聘而自己主動(dòng)去求職的情況下，擔(dān)心對(duì)方對(duì)自己不感興趣。有了這種心理，說(shuō)起話來(lái)就是瞻前顧后、畏首畏尾。試問(wèn)：

　　像這樣的心理態(tài)度上，首先自己看不起自己；在語(yǔ)言表現(xiàn)上，自己首先把自己淘汰，那么，怎么還能期望對(duì)方信任、欣賞、乃至聘用呢?因此，參加招聘考試，要相信自己的能力與水平，這樣，才能在語(yǔ)言應(yīng)對(duì)中發(fā)揮正常和超常。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：能否被對(duì)方所錄用，起決定作用的還是自我情況與對(duì)方標(biāo)準(zhǔn)的吻合程度，至于對(duì)方說(shuō)話的口氣、招聘考試的場(chǎng)所、應(yīng)試人數(shù)的多少等等，都是不值得過(guò)多考慮的因素。

　　2．缺乏自信心大學(xué)畢業(yè)生在求職過(guò)程中，自信心的缺乏主要表現(xiàn)在對(duì)自身的實(shí)力缺乏正確評(píng)估，沒(méi)有信心，認(rèn)為所掌握的知識(shí)與相關(guān)技能怕不被招聘單位認(rèn)可，加之準(zhǔn)備不充分，導(dǎo)致心存疑慮，懷疑自己。特別是懼怕失敗。

　　3．不注重細(xì)節(jié)雖然現(xiàn)階段相當(dāng)一部分院校都開(kāi)設(shè)了《就業(yè)指導(dǎo)》的課程，但大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有從思想上予以重視，學(xué)習(xí)上不認(rèn)真，收效甚微。特別是在一些基本的禮節(jié)、禮貌等方面準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致應(yīng)聘失敗。

　　4．缺乏相應(yīng)的技能雖然現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行應(yīng)聘較為普遍，但許多畢業(yè)生缺乏相應(yīng)的應(yīng)聘技巧，倉(cāng)促上陣，難以讓用人單位滿意。再加上一部分畢業(yè)生好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際的想法所致，應(yīng)聘失敗是在所難免的。

　　5．缺乏對(duì)社會(huì)人才需求的正確認(rèn)識(shí)大學(xué)畢業(yè)生求職首先要對(duì)社會(huì)需求有個(gè)正確判斷，然后才能結(jié)合自身的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。但目前的情況是更多的畢業(yè)生只是關(guān)注自己，憑借自己的主觀想法來(lái)進(jìn)行職業(yè)選擇，由于與客觀實(shí)際有距離導(dǎo)致應(yīng)聘失敗。

　　6．語(yǔ)言表達(dá)欠缺在畢業(yè)生應(yīng)聘過(guò)程中，語(yǔ)言表達(dá)方面的欠缺是一個(gè)較為普遍的問(wèn)題，尤其是高職院校的學(xué)生更為明顯。主要是缺乏相應(yīng)的訓(xùn)練和養(yǎng)成，加之更多的畢業(yè)生不夠重視，準(zhǔn)備不足的必然結(jié)果。

　　針對(duì)大學(xué)畢業(yè)生存在的就業(yè)應(yīng)聘中的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)引起各高校相關(guān)部門(mén)和廣大畢業(yè)生的高度重視，進(jìn)而采取有效措施加以解決。

　　二、解決畢業(yè)生就業(yè)應(yīng)聘問(wèn)題的措施

　　1．加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)教育大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題涉及到許多方面，而學(xué)校更多的要采取正面教育引導(dǎo)的方式來(lái)對(duì)學(xué)生實(shí)施教育。特別是要從學(xué)生一人校就開(kāi)始進(jìn)行有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)課程的開(kāi)設(shè)，系統(tǒng)的向?qū)W生傳授有關(guān)就業(yè)應(yīng)聘方面的知識(shí)，讓學(xué)生在接受系統(tǒng)學(xué)習(xí)后逐步養(yǎng)成良好地職業(yè)習(xí)慣，為今后更好地從事職業(yè)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2．有針對(duì)性的強(qiáng)化就業(yè)技巧的訓(xùn)練一是首先要培養(yǎng)畢業(yè)生的職業(yè)素養(yǎng)，應(yīng)在日常的學(xué)習(xí)中注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)技能，強(qiáng)化道德方面的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)出良好的職業(yè)習(xí)慣。

　　二是針對(duì)畢業(yè)生在應(yīng)聘過(guò)程中需注意的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行培訓(xùn)，注意細(xì)節(jié)和禮貌問(wèn)題，加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)用性。

　　三是教育畢業(yè)生要樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，端正就業(yè)思想和言行，正確認(rèn)識(shí)自己和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，逐步建立起自信心，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想不懈的努力奮斗。

　　四是注重語(yǔ)言表達(dá)方面的訓(xùn)練，增強(qiáng)與人交流和溝通，學(xué)會(huì)為人處世的方式方法，建立起良好的人際關(guān)系。通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)可以與用人單位相互溝通、傳遞信息，反映出畢業(yè)生的自身情況、工作意愿、工作能力以及工作態(tài)度、個(gè)性特點(diǎn)等。應(yīng)聘中語(yǔ)言表達(dá)要稱呼恰當(dāng)、語(yǔ)言文明得體、語(yǔ)言表達(dá)清晰準(zhǔn)確、專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言使用有度、。不使用方言、土語(yǔ)，以免使對(duì)方在理解上感到困難。

　　五是要結(jié)合自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及自己的長(zhǎng)處來(lái)選擇自己喜歡的職業(yè)，盡量去通過(guò)自身的努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想。同時(shí)還要不斷提高職業(yè)技能，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，建立終身學(xué)習(xí)的思想和養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使今后有更大的發(fā)展后勁。

　　六是要腳踏實(shí)地，踏實(shí)做事，老實(shí)做人，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，克服好高騖遠(yuǎn)思想，熱愛(ài)勞動(dòng)，誠(chéng)實(shí)守信，樹(shù)立良好地品行。

　　七是要具備辯證的思想，分析問(wèn)題時(shí)能夠站在主客觀不同角度上來(lái)分析和認(rèn)識(shí)問(wèn)題，盡量調(diào)動(dòng)和發(fā)揮出自己的主觀能動(dòng)性，求職成功者創(chuàng)造有利條件。

　　八是要端正就業(yè)動(dòng)機(jī)，善于抓住機(jī)遇，切莫讓機(jī)會(huì)從身邊溜走。只有動(dòng)機(jī)端正，才能最大限度的調(diào)動(dòng)自身的積極性，利用自己的優(yōu)勢(shì)去實(shí)現(xiàn)擇業(yè)理想。

　　應(yīng)試者受聘后能否與人和睦相處，這是招聘主考官很關(guān)心的問(wèn)題。如果應(yīng)試者在面試中能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出一種歸屬感，常能取得好效果。

　　總之，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘工作將是一項(xiàng)長(zhǎng)期的問(wèn)題，需要畢業(yè)生引起足夠的重視。畢業(yè)生要全面發(fā)展，不斷提升自身的素質(zhì)，為今后的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，要在就業(yè)應(yīng)聘中不斷提高應(yīng)聘技巧，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，抓住機(jī)遇實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，在未來(lái)的職業(yè)生活中發(fā)揮出更大的聰明才智，為祖國(guó)的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量。