社會性發(fā)展作為兒童發(fā)展的內(nèi)容,越來越受到重視。早期閱讀是兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)的重要方式,對兒童的發(fā)展具有重要影響,其中包括對學(xué)前兒童社會性發(fā)展的影響,體現(xiàn)在早期閱讀的形式、環(huán)境、內(nèi)容等對學(xué)前兒童社會交往、道德判斷、社會認(rèn)知、情緒情感等方面發(fā)展的影響上。探索早期閱讀對學(xué)前兒童社會性發(fā)展的影響,有利于我們更好地開展早期閱讀以及促進(jìn)學(xué)前兒童社會性的發(fā)展。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、我國早期閱讀的現(xiàn)狀
二、學(xué)前兒童社會性發(fā)展
三、早期閱讀對學(xué)前兒童社會性發(fā)展的影響
    (一)早期閱讀的形式對學(xué)期兒童社會性發(fā)展的影響
        第一,自主讀。
        第二,分享讀。
        第三,游戲讀。
        第四,集體讀。
    (二)早期閱讀的內(nèi)容對學(xué)前兒童社會性發(fā)展的影響
    (三)早期閱讀的環(huán)境對學(xué)前兒童社會性發(fā)展的影響
四、結(jié)語



本文編號：4001314