發(fā)布時間：2024-05-15 01:56

　　多媒體操作技能是培養(yǎng)幼師專業(yè)素養(yǎng)和信息素養(yǎng)的方式。本論文針對多媒體在幼兒園科學教學活動中的應用現(xiàn)狀，運用觀察法、問卷調查法對黃平縣三所幼兒園在科學培養(yǎng)活動中的多媒體應用進行調查，得出調查結果。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 前言
2 調查對象
3 現(xiàn)狀分析
    3.1 性別調查
    3.2 學歷調查
    3.3 科學教學活動的內容及分析
    3.4 教師對使用多媒體開展科學活動的態(tài)度
    3.5 幼兒園的多媒體硬件配備
4 幼兒園多媒體課件的主要來源
5 建議
    5.1 政府方面
    5.2 幼兒園方面
        5.2.1 為幼師提供專業(yè)的平臺
        5.2.2 加強幼兒園多媒體設施保障
    5.3 幼師方面
        5.3.1 幼師應提高自己的知識和技能
        5.3.2 幼師要將《專業(yè)標準》作為重要的專業(yè)成長標準
        5.3.3 更新幼師教育理念



本文編號：3973729