大連市區(qū)幼兒園啦啦操發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究
發(fā)布時間:2024-04-09 04:57
幼兒啦啦操是為提高幼兒對體育運動的興趣,發(fā)展幼兒的身心健康,促進幼兒全面發(fā)展而開展的一項新興體育項目,其主要授課對象為學(xué)齡前兒童。主要有花球啦啦操、爵士啦啦操和街舞啦啦操三大類,通過徒手或借助花球等輕器械在相應(yīng)音樂風(fēng)格背景下變換不同隊形來完成動作的主要行為活動。幼兒正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵期,輕器械能夠引起幼兒對其的好奇心,提高對啦啦操學(xué)習(xí)的興趣。其具有簡單易學(xué)、符合幼兒生理與心理的自然發(fā)展規(guī)律、具有時效性等優(yōu)點,使幼兒在科學(xué)的教育中健康快樂成長。我國啦啦操在高校和中小學(xué)正在蓬勃發(fā)展,針對大學(xué)生和中小學(xué)生這兩個主體開展啦啦操的相關(guān)研究日趨完善,但是對于幼兒這一年齡段啦啦操的開展情況及相關(guān)研究尚未涉足。為啦啦操在大連市幼兒園中更好宣傳和推廣,在撰寫的準備階段對大連市七十六所幼兒園園長和四百名幼兒家長進行了走訪和相關(guān)調(diào)查。本文采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、實地觀察等研究方法,從幼兒園園長和幼兒家長兩個主體從不同維度對大連市幼兒啦啦操的開展現(xiàn)狀和影響因素進行了系統(tǒng)分析,并結(jié)合現(xiàn)狀調(diào)查的結(jié)果,探究幼兒啦啦操在大連市成熟開展的道路。具體研究內(nèi)容包括:對大連市幼兒啦啦操開展情況調(diào)查的數(shù)據(jù)結(jié)果...
【文章頁數(shù)】:39 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
1 前言
1.1 研究目的與意義
1.1.1 研究目的
1.1.2 研究意義
1.2 相關(guān)概念界定
1.2.1 幼兒概念
1.2.2 啦啦操概念
1.2.3 幼兒啦啦操概念
1.2.4 幼兒體育概念
1.3 國內(nèi)外啦啦操運動項目的相關(guān)研究
1.3.1 我國啦啦操運動項目的相關(guān)研究
1.3.2 國外啦啦操運動項目的相關(guān)研究
1.4 幼兒身心發(fā)育特點
1.4.1 幼兒心理發(fā)育特點
1.4.2 幼兒生理發(fā)育特點
1.5 啦啦操對幼兒身心健康發(fā)展的作用
1.5.1 幼兒啦啦操能夠改善幼兒的身體形態(tài)
1.5.2 幼兒啦啦操能夠提高協(xié)調(diào)性,促進腦的發(fā)育
1.5.3 幼兒啦啦操能夠消除心理問題
1.5.4 幼兒啦啦操能夠提高幼兒的審美能力
1.5.5 幼兒啦啦操能夠促進全面發(fā)展
2 研究對象與方法
2.1 研究對象
2.2 研究方法
2.2.1 文獻資料法
2.2.2 問卷調(diào)查法
2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法
2.2.4 實地觀察法
3 研究結(jié)果與分析
3.1 大連市幼兒園基本情況的調(diào)查分析
3.1.1 幼兒園辦園體質(zhì)
3.1.2 幼兒教師年齡情況
3.1.3 幼兒園教師學(xué)歷與所學(xué)專業(yè)情況
3.2 大連市幼兒園開展啦啦操活動的調(diào)查分析
3.2.1 幼兒園體育活動開展的主要內(nèi)容
3.2.2 幼兒園體育活動開展的頻率
3.2.3 幼兒園啦啦操開展情況
3.2.4 幼兒園啦啦操場地器材設(shè)施情況
3.3 幼兒園園長對啦啦操的認知情況
3.3.1 幼兒園園長對幼兒園開展啦啦操的態(tài)度
3.3.2 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)選派教師參加培訓(xùn)的情況
3.3.3 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對啦啦操表演大會的了解情況
3.3.4 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對啦啦操大賽所持的態(tài)度
3.4 幼兒家長對啦啦操的認知情況
3.4.1 家長對啦啦操的了解情況
3.4.2 家長對孩子參與啦啦操的態(tài)度
3.5 影響幼兒啦啦操在大連市發(fā)展和普及的因素分析
3.6 對策
3.6.1 提高上級領(lǐng)導(dǎo)的重視程度
3.6.2 加強媒體及單位對其的宣傳力度
3.6.3 提高幼兒教師的教學(xué)水平
3.6.4 經(jīng)費問題
3.6.5 提高家長對項目的了解程度
3.6.6 其他方面
4 結(jié)論與建議
4.1 結(jié)論
4.2 建議
參考文獻
附錄A 幼兒啦啦操開展現(xiàn)狀調(diào)查表(園長)
附錄B 幼兒啦啦操開展現(xiàn)狀調(diào)查表(家長)
致謝
本文編號:3949354
【文章頁數(shù)】:39 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
1 前言
1.1 研究目的與意義
1.1.1 研究目的
1.1.2 研究意義
1.2 相關(guān)概念界定
1.2.1 幼兒概念
1.2.2 啦啦操概念
1.2.3 幼兒啦啦操概念
1.2.4 幼兒體育概念
1.3 國內(nèi)外啦啦操運動項目的相關(guān)研究
1.3.1 我國啦啦操運動項目的相關(guān)研究
1.3.2 國外啦啦操運動項目的相關(guān)研究
1.4 幼兒身心發(fā)育特點
1.4.1 幼兒心理發(fā)育特點
1.4.2 幼兒生理發(fā)育特點
1.5 啦啦操對幼兒身心健康發(fā)展的作用
1.5.1 幼兒啦啦操能夠改善幼兒的身體形態(tài)
1.5.2 幼兒啦啦操能夠提高協(xié)調(diào)性,促進腦的發(fā)育
1.5.3 幼兒啦啦操能夠消除心理問題
1.5.4 幼兒啦啦操能夠提高幼兒的審美能力
1.5.5 幼兒啦啦操能夠促進全面發(fā)展
2 研究對象與方法
2.1 研究對象
2.2 研究方法
2.2.1 文獻資料法
2.2.2 問卷調(diào)查法
2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法
2.2.4 實地觀察法
3 研究結(jié)果與分析
3.1 大連市幼兒園基本情況的調(diào)查分析
3.1.1 幼兒園辦園體質(zhì)
3.1.2 幼兒教師年齡情況
3.1.3 幼兒園教師學(xué)歷與所學(xué)專業(yè)情況
3.2 大連市幼兒園開展啦啦操活動的調(diào)查分析
3.2.1 幼兒園體育活動開展的主要內(nèi)容
3.2.2 幼兒園體育活動開展的頻率
3.2.3 幼兒園啦啦操開展情況
3.2.4 幼兒園啦啦操場地器材設(shè)施情況
3.3 幼兒園園長對啦啦操的認知情況
3.3.1 幼兒園園長對幼兒園開展啦啦操的態(tài)度
3.3.2 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)選派教師參加培訓(xùn)的情況
3.3.3 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對啦啦操表演大會的了解情況
3.3.4 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對啦啦操大賽所持的態(tài)度
3.4 幼兒家長對啦啦操的認知情況
3.4.1 家長對啦啦操的了解情況
3.4.2 家長對孩子參與啦啦操的態(tài)度
3.5 影響幼兒啦啦操在大連市發(fā)展和普及的因素分析
3.6 對策
3.6.1 提高上級領(lǐng)導(dǎo)的重視程度
3.6.2 加強媒體及單位對其的宣傳力度
3.6.3 提高幼兒教師的教學(xué)水平
3.6.4 經(jīng)費問題
3.6.5 提高家長對項目的了解程度
3.6.6 其他方面
4 結(jié)論與建議
4.1 結(jié)論
4.2 建議
參考文獻
附錄A 幼兒啦啦操開展現(xiàn)狀調(diào)查表(園長)
附錄B 幼兒啦啦操開展現(xiàn)狀調(diào)查表(家長)
致謝
本文編號:3949354
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