文章闡述了"理實(shí)一體化"教學(xué)內(nèi)涵,論述了采用理實(shí)一體化教學(xué)模式的課程結(jié)構(gòu)和在中職學(xué)前教育教學(xué)中的優(yōu)越性。探討理實(shí)一體化教學(xué)模式在中職學(xué)前教育教學(xué)中的實(shí)踐和思考。 

【文章來(lái)源】：教育現(xiàn)代化. 2019年98期

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一 理實(shí)一體化教學(xué)內(nèi)涵
二 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)理實(shí)一體化的課程結(jié)構(gòu)
    （一） 2+1課程模式的課程結(jié)構(gòu)表（表1）
    （二） “2.5+0.5”課程模式的課程結(jié)構(gòu)表（表2）
三 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)理實(shí)一體化的教學(xué)模式探討
    （一） 公共基礎(chǔ)課
    （二） 專(zhuān)業(yè)核心課
    （三） 校外見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)
    （四） 師資配置



本文編號(hào)：2914214