生活教育是陶行知教育思想的核心。我們應(yīng)該關(guān)注到生活中每一個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié),抓住每一個(gè)教育機(jī)會(huì),孩子的教育,不僅是在課堂之中,更多的應(yīng)該是在細(xì)微的生活中,在每一項(xiàng)活動(dòng)中。
【文章目錄】：
一、陶行知生活教育理論
    （一）生活即教育
    （二）社會(huì)即學(xué)校
    （三）教學(xué)做合一
二、陶行知生活教育理論的現(xiàn)代價(jià)值
    （一）生活教育理論對(duì)于教育教學(xué)改革的借鑒作用
    （二）生活教育理論對(duì)現(xiàn)代教育的現(xiàn)實(shí)意義

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王敏琦;;談如何走進(jìn)生活、在實(shí)踐中獲得真知[J];才智;2019年29期

2 龔雨潔;;點(diǎn)滴生活,點(diǎn)滴教育[J];新課程(上);2014年05期

3 陳燕萍;;“生活教育”理論在幼兒教育中的指導(dǎo)意義[J];考試周刊;2008年49期

4 許詠;;生活和教育密不可分[J];小學(xué)科學(xué)(教師版);2016年05期

5 范耶潔;;親近生活,親近自然,放飛孩子[J];作文成功之路(下);2018年01期

6 金子薇;;幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)中的“生活即教育”理論[J];科普童話;2018年19期

7 陸義蘋(píng);;淺議生活教育思想在幼兒園科學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用[J];考試周刊;2014年64期

8 王潔;;幼兒的生活教育[J];科學(xué)大眾(科學(xué)教育);2010年01期

9 錢(qián)婷婷;;融“生活教育”理論于幼兒教育實(shí)踐之中[J];考試周刊;2014年11期

10 馮雪婷;;淺析幼兒園中的“生活”與教育[J];讀與寫(xiě)(教育教學(xué)刊);2019年01期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 蘇玉鳳;整合教育理念下幼兒園生活教育課程研究[D];福建師范大學(xué);2018年

2 尚燕紅;“教學(xué)做合一”思想在幼兒園教育活動(dòng)中的運(yùn)用研究[D];華中師范大學(xué);2019年

3 李靜靜;“教學(xué)做合一”視角下兒童游戲質(zhì)量提升研究[D];淮北師范大學(xué);2018年

本文編號(hào)：2883556