早期閱讀對(duì)幼兒語(yǔ)言習(xí)慣養(yǎng)成的作用研究
本文選題:早期閱讀 + 幼兒。 參考:《蚌埠學(xué)院學(xué)報(bào)》2015年02期
【摘要】:通過(guò)研究早期閱讀對(duì)幼兒語(yǔ)言習(xí)慣形成的作用,探討如何在早期教育中發(fā)揮這些作用,并據(jù)此提出一些針對(duì)性建議,為幼兒園早期閱讀的理論研究及實(shí)踐教學(xué)貢獻(xiàn)綿薄之力。早期閱讀不僅是幼兒自身學(xué)習(xí)語(yǔ)言的內(nèi)在需求,也是幼兒語(yǔ)言習(xí)慣養(yǎng)成的重要途徑。
[Abstract]:By studying the effect of early reading on the formation of children's language habits, this paper probes into how to play these roles in early education, and puts forward some pertinent suggestions so as to contribute little to the theoretical research and practical teaching of early reading in kindergartens.Early reading is not only the inherent demand of children to learn language, but also an important way to cultivate their language habits.
【作者單位】: 山東女子學(xué)院教育學(xué)院;
【分類號(hào)】:G613.2
【參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1769085
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