本文選題：幼兒發(fā)展 + 自我評價��； 參考：《教育評論》2007年01期

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6 胡振友;劉保團;;教案的保留與創(chuàng)新[J];中國民族教育;2010年03期

7 高鴻;吳新菊;;淺談護理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)心理問題的表現(xiàn)與調(diào)適[J];中國電力教育;2010年01期

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5 林斐;;自我教育:大學(xué)生心理健康教育新范式[A];福建省高校思想政治教育研究會2009年年會優(yōu)秀論文專輯（一）[C];2010年

6 張秀汝;朱麗銀;;自制玩教具及其教育價值的實踐研究[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（青海卷）[C];2010年

7 莫栩栩;;在自主活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力——幼兒園活動教學(xué)的探索與實踐[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣西卷）[C];2010年

8 陶格斯;;“蒙古族傳統(tǒng)游戲,棋牌玩法的教學(xué)研究”實施方案[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

9 蘇布德;;“蒙古族傳統(tǒng)音樂在幼兒教育中的應(yīng)用研究”實施方案[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

10 陶格斯;;2007年下半年子課題“蒙古族傳統(tǒng)游戲,棋牌玩法的教學(xué)研究”計劃[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

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3 陳穗;三企業(yè)通過高新技術(shù)企業(yè)專家評審[N];北海日報;2010年

4 中南財經(jīng)政法大學(xué)社會發(fā)展研究中心主任 教授 喬新生;民主決策必須重視人大的作用[N];人民日報;2010年

5 本報記者 蔡虹;中國青年婚戀觀劇變[N];北京科技報;2010年

6 記者 楊晨光;清華自主招生成績單變報告單[N];中國教育報;2010年

7 重慶市黔江中學(xué)校 周顯勝;淺談信息技術(shù)課堂教學(xué)中的“三維評價”[N];中國電腦教育報;2010年

8 崔柳　許琳;北京平谷分局自評藥品安全監(jiān)管工作[N];中國醫(yī)藥報;2010年

9 迅之;醫(yī)改應(yīng)當(dāng)嘗試不同模式[N];南方日報;2010年

10 新沂市阿湖中學(xué) 陳思銀;實施分層教學(xué) 提高教學(xué)效率[N];江蘇教育報;2010年

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3 黎琳;大學(xué)生的社會比較與情緒健康[D];華東師范大學(xué);2006年

4 王娥蕊;3～9歲兒童自信心結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點及教育促進的研究[D];遼寧師范大學(xué);2006年

5 楊福義;內(nèi)隱自尊的理論與實驗研究[D];華東師范大學(xué);2006年

6 張旭;漢語幼兒心理理論與語言的關(guān)系[D];華東師范大學(xué);2005年

7 李靜;幼兒漢字多元化教育研究[D];西南師范大學(xué);2005年

8 朱步樓;可持續(xù)發(fā)展倫理研究[D];南京師范大學(xué);2005年

9 王海英;智慧的翹翹板[D];南京師范大學(xué);2005年

10 邱扶東;心理學(xué)范式的旅游決策研究[D];華東師范大學(xué);2004年

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5 嚴(yán)震;國際文憑大學(xué)預(yù)料中文A1課程評價體系的特征分析及啟示[D];華東師范大學(xué);2009年

6 高長太;“皮格馬利翁”效應(yīng)在中學(xué)思想教育中運用的研究[D];東北師范大學(xué);2009年

7 李彥華;元認(rèn)知策略在高中英語詞匯教學(xué)中應(yīng)用的行動研究[D];東北師范大學(xué);2009年

8 丁燕;高中影視制作課程多元智能教學(xué)與評價研究[D];華東師范大學(xué);2009年

9 郭元亮;學(xué)生成長記錄袋評價研究[D];山東師范大學(xué);2009年

10 易棠;“幼兒園—家庭伙伴關(guān)系”的實踐研究[D];上海師范大學(xué);2009年