本文選題：探索型主題活動　切入點：教育學意義　出處：《上海教育科研》2003年08期

【摘要】：正 去年10月,某幼兒園舉行半日公開活動,小路老師上了一節(jié)“味道”的探索型主題活動課。 活動課是這樣進行的:先由幼兒自己去嘗嘗活動室四周擺放的食品、調料、水果的味道。氣氛很活躍。其中幼兒感受最深的是辣味,有的因太辣而跺
[Abstract]:In October last year, a kindergarten held a half-day public activities, the path teacher on a "taste" exploration theme activity class.The activity lesson is like this: first, the toddler will taste the food, seasoning, and fruit around the activity room.The atmosphere was lively.Among them, young children feel the most is the hot taste, some because of too hot and stomp
【作者單位】： 上海南匯區(qū)教師進修學院 上海南匯區(qū)西門幼兒園
【分類號】：G612

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本文編號：1721576