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碩士學(xué)位論文
促進歐盟基礎(chǔ)教育整合的“夸美紐斯計劃”探析
董峰
導(dǎo)師姓名職稱:
劉麗平 副教授
專業(yè)名稱:
教育史
研究方向:外國教育史
論文答辯日期: 2012年 6月 學(xué)位授予日期: 2012年 6月
答辯委員會主席:
評
閱
人:
二一二年六月
碩士學(xué)位論文
M.D.Thesis
M.D.Thesis
MM..DD..TThheessiiss
促進歐盟基礎(chǔ)教育整合的“夸美紐斯計劃”探析
Analysis of "Comenius Programme" to Promote EU
Integration Basic Education
董 峰
Dong feng
西北師范大學(xué)教育學(xué)院
CollegeofEducationNorthwestNormalUniversity
CollegeofEducationNorthwestNormalUniversity
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促進歐盟基礎(chǔ)教育整合的“夸美紐斯計劃”探析
摘
要
全球化趨勢下,基礎(chǔ)教育的跨境發(fā)展和資源流動增加,各國教育迅速開放,
國際化政策日益成為基礎(chǔ)教育政策的主流。合作交流、人員流動、資源共享成為
基礎(chǔ)教育發(fā)展的重要途徑,而合作和競爭兩種趨勢也同時加劇。歐盟基礎(chǔ)教育國
際化政策,旨在推動和促進歐盟各國基礎(chǔ)教育合作和交流,,提高整個歐洲基礎(chǔ)教
育質(zhì)量,提升歐洲基礎(chǔ)教育競爭力,并最終為歐洲經(jīng)濟和社會的發(fā)展做出貢獻。
1995年開始實施的夸美紐斯計劃 Comenius Programme ,旨在增加基礎(chǔ)教育領(lǐng)域
的學(xué)生流動,加強不同成員國公民之間的交流
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本文編號:115041
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