武漢市教育科學(xué)研究院學(xué)報(bào)雜志社
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武漢市教育科學(xué)研究院學(xué)報(bào)
刊名:武漢市教育科學(xué)研究院學(xué)報(bào)JournalofWuhanInstituteofEducationalScience
主辦:武漢市教育科學(xué)研究院
周期:月刊
出版地:湖北省武漢市
語種:
中文開本:16開
ISSN1005-6467
CN42-1090/C
曾用刊名:成才學(xué)報(bào)
創(chuàng)刊年:1981
ASPT來源刊
中國期刊網(wǎng)來源刊
《武漢市教育科學(xué)研究院學(xué)報(bào)》期刊介紹:
武漢市教育科學(xué)研究院學(xué)報(bào)(1994-);曾用成才學(xué)報(bào)(1981-1993)創(chuàng)刊年:1981ASPT來源刊中國期刊網(wǎng)來源
《武漢市教育科學(xué)研究院學(xué)報(bào)》常見論文發(fā)表范例:
音樂教育與幼兒審美能力培養(yǎng)探析---謝苗苗
淺談表演游戲與主題探究活動(dòng)的有機(jī)整合---張翠霞
淺談?dòng)變嚎茖W(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和指導(dǎo)---焦婷
心智美育課程對(duì)幼兒教師的要求---陳紅梅
幼兒素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)中的問題及改進(jìn)對(duì)策---彭兵
培養(yǎng)小學(xué)生責(zé)任感實(shí)驗(yàn)研究---王緯
班主任“賞識(shí)教育”的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐---張靜
略論青少年科技活動(dòng)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)---柯美東
初中教育現(xiàn)狀分析及對(duì)策思考---魏義華
生物教學(xué)中探究式學(xué)習(xí)初探---馮虹
從音樂的角度談?wù)n堂教學(xué)策略---郭占月
優(yōu)化地理課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維---陳劍波
課堂教學(xué)有效性缺失分析---徐凱
中小學(xué)生權(quán)利與義務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告---李曉燕
武漢市江岸區(qū)小學(xué)辦學(xué)情況調(diào)研報(bào)告---武漢市江岸區(qū)教育局小學(xué)調(diào)研組蔡幸福吳祥林林金桃關(guān)蓓張國成秦燕
淺談中小學(xué)教師服務(wù)意識(shí)的構(gòu)建---許功華許敏
淺論構(gòu)建社會(huì)主義榮辱觀教育的長效機(jī)制---孫超
科學(xué)發(fā)展觀對(duì)教育的指導(dǎo)作用---喻夢(mèng)林
構(gòu)建和諧教育格局推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)---謝世腰
中國和新加坡實(shí)施全納教育隨班就讀的比較---姜國雄
中新兩國義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)的比較---羅建忠
新加坡普職分流政策的特點(diǎn)及啟示---張?jiān)F?/p>
新加坡基礎(chǔ)教育質(zhì)量政策有效性分析及借鑒意義---丁華鋒
新加坡教育分流政策分析---沈連柱
新加坡中小學(xué)創(chuàng)新教育政策分析---王磊
新加坡中小學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估政策及其啟示---余振
淺談新加坡大學(xué)入學(xué)考試與招生制度---陳國平
新加坡基礎(chǔ)教育投資體制分析---劉仁華
試析新加坡教育政策的基本理念---柳水平
新加坡中小學(xué)教師評(píng)價(jià)的特點(diǎn)及啟示---蔡葵
淺淡新加坡中小學(xué)教師在職培訓(xùn)的特點(diǎn)---凃曉鶯
新加坡的教師資格制度及其啟示---付又良
新加坡中學(xué)教師激勵(lì)政策芻議---艾建紅
新加坡中小學(xué)教師繼續(xù)教育政策淺析---樂軍
科學(xué)實(shí)用的新加坡教育領(lǐng)袖課程---徐瑞玲
新加坡中小學(xué)校長評(píng)價(jià)體系及啟示---成潔
新加坡中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀探析---謝瓊
新加坡中小學(xué)教師心理支持系統(tǒng)建設(shè)策略研究及其啟示---李碧武
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本文編號(hào):112710
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