職業(yè)精神作為職業(yè)教育的內(nèi)核,對學生的發(fā)展具有巨大推動作用,也是當前職業(yè)院校培養(yǎng)學生的重要方面。基于此,本文以長春汽車工業(yè)高等�？茖W校為研究對象,就現(xiàn)代高職學生職業(yè)精神養(yǎng)成教育實踐展開研究。

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【文章目錄】：
一、以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人,使個人價值觀和社會責任心高度融合
二、以自主汽車文化育人,使職業(yè)認同感和民族自豪感高度融合
三、以大國工匠精神育人,推動職業(yè)技能和職業(yè)精神的高度融合
四、推動思想政治教育與技術技能培養(yǎng)融合發(fā)展
    第一,實施物流管理專業(yè)思政基因工程建設。
    第二,實施專業(yè)課程思政化方法改革。



本文編號：4003681