思政教育文化融入高職旅游管理專(zhuān)業(yè)是實(shí)現(xiàn)三全育人目標(biāo)、滲透素質(zhì)教育理念的主要途徑。當(dāng)前,我國(guó)各高職院校正在積極探索將思政教育文化融入旅游管理專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)新路徑,以實(shí)現(xiàn)旅游管理專(zhuān)業(yè)的教育目標(biāo),為社會(huì)輸送具有較高綜合素養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)型人才。從現(xiàn)狀來(lái)看,高職院校對(duì)思政教育的重視程度不足,思政教育文化與專(zhuān)業(yè)課程融合的方式也相對(duì)落后。從三個(gè)角度探究促進(jìn)思政教育文化與旅游管理專(zhuān)業(yè)融合,創(chuàng)新思政教育的具體策略,為高職院校實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)、加快教育教學(xué)創(chuàng)新進(jìn)程提供參考。

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【文章目錄】：
一、思政教育文化融入高職旅游管理專(zhuān)業(yè)的必要性
    （一）思政教育文化融入高職旅游管理專(zhuān)業(yè)是立德樹(shù)人的主要方式
    （二）思政教育文化融入高職旅游管理專(zhuān)業(yè)是培育旅游人才的重要途徑
    （三）思政教育文化融入高職旅游管理專(zhuān)業(yè)是旅游業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的有力推手
二、思政教育文化融入高職旅游管理專(zhuān)業(yè)存在的問(wèn)題
    （一）師生對(duì)思政教育文化的重要性認(rèn)識(shí)不足
    （二）思政教育理論與實(shí)際結(jié)合不夠緊密
    （三）思政教育文化融入方式相對(duì)落后
三、創(chuàng)新思政教育文化融入高職旅游管理專(zhuān)業(yè)的路徑
    （一）加強(qiáng)創(chuàng)新型師資隊(duì)伍建設(shè)
    （二）完善信息化教育基礎(chǔ)設(shè)施
    （三）重構(gòu)育人體系與教育模式



本文編號(hào)：4001484