發(fā)布時間：2020-12-09 23:17

　　高等職業(yè)技術教育(以下簡稱高職)要取得迅猛發(fā)展,必須加強產(chǎn)學研結合,重視校企合作,重視學生實踐能力的提高,而校外實習作為提高學生創(chuàng)新意識和實踐能力的重要手段,伴隨著就業(yè)難,實習難也一直困惑著高職院校,隨著高校擴招,每年的需要參加實習人數(shù)也隨著遞增,而大部分國有企業(yè)的轉制,國家經(jīng)濟結構調整,能大批量接收學生實習崗位也越來越少;另外由于校外實習不同于一般的專業(yè)課程,其實習內容和過程決定了它的復雜性、參與面廣、持續(xù)時間長等特點,更加大了對校外實習管理與監(jiān)控的難度。2005年《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中指出“大力推行工學結合、校企合作的培養(yǎng)模式。高等職業(yè)教育學生實習實訓實踐不少于半年。建立企業(yè)接收職業(yè)院校學生實習的制度�！�:在《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》(教高[2006]16號)中重申“探索工學交替、任務驅動、項目導向、頂崗實習等有利于增強學生能力的教學模式,引導建立企業(yè)接收高等職業(yè)院校學生實習制度,加強學生的生產(chǎn)實習和社會實踐�！�。而如何加強學生在校外實習的教育和管理,在實習中掌握實踐技能,正是論文研究的切入點。本論文從三個方面——學校、學生、實習單位出發(fā),分別對... 

【文章來源】：華東師范大學上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：80 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
論文摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    第一節(jié) 研究的背景
    第二節(jié) 國內外研究現(xiàn)狀
    第三節(jié) 研究目的和意義
    第四節(jié) 研究思路及主要內容
    第五節(jié) 研究方法
第二章 目前高職院校校外實習狀況的調查
    第一節(jié) 來自實習學生的調查
    第二節(jié) 來自實習單位的調查
    第三節(jié) 機電一體化專業(yè)校外實習質量保障體系實施及其效果
第三章 影響高職院校校外實習質量主要原因及分析
    第一節(jié) 教育內部環(huán)境
    第二節(jié) 教育外部環(huán)境
第四章 構建高職院校校外實習質量保障體系
    第一節(jié) 組織保障
    第二節(jié) 制度保障
    第三節(jié) 過程監(jiān)控
    第四節(jié) 評價保障
    第五節(jié) 結語
參考文獻
附錄
后記



本文編號：2907634